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人教版九年级历史下册第七单元第14课《冷战中的对峙》课件(36张).ppt

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人教版九年级历史下册第七单元第14课《冷战中的对峙》课件(36张)

两极格局结束 1991年 苏联解体 冷战含义 冷战中的对峙 冷战表现 冷战影响 美苏争霸 美国对苏联等社会主义国家采取除武装进攻以外的一切敌对手段 政治:出台杜鲁门主义经济:推行马歇尔计划军事:成立北约 成立华约——两极格局形成 三个阶段 1962年古巴导弹危机 1991年苏联解体——两极格局结束 同步练习 1.1945年5月8日,美国有位外交官清醒的指出:“人们在欢呼雀跃……他们以为战争结束了,而战争才刚刚开始。”这里的“战争才刚刚开始”的标志是( ) A.萨拉热窝事件爆发 B.德国突袭波兰 C.杜鲁门主义的提出 D.朝鲜战争的爆发 2.2014年3月2日,俄罗斯以保护黑海舰队和生活在克里米亚的俄罗斯公民安全为名出兵克里米亚。以美国为首的西方国家随即宣布对俄实施制裁。该情况与下列哪一历史状况相似?( ) A.冷战 B.全球一体化 C.世界多极化 D.经济全球化 C A 3.1955年,苏联和东欧7个国家成立华沙条约组织。至此,形成的国际政治格局是( ) A.凡尔赛—华盛顿体系 B.两极格局 C.“一超多强” D.多极化趋势 4.下列对杜鲁门主义的评述中不正确的一项是( ) A.中心内容是要对欧洲国家进行经济援助 B.标志着美国和苏联之间战时同盟关系正式破裂 C.标志着美苏之间“冷战”的开始 D.是1947年杜鲁门在国会演说中提出来的 B A 5.凡尔赛—华盛顿体系与两极格局的相同点有( ( ) ①都维护了世界长期和平 ②都由大国所控制 ③都是在大战后形成的 ④都因大战而解体 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 6. 在美国纽约,一群青年人狂喊:“与其让俄国人的原子弹来轰击,不如自己毁灭算了!”在苏联莫斯科,几名女大学生躲在宿舍内相拥哭嚎,等待末日的到来。在古巴哈瓦那,天空中的每一个黑影、声响都令市民心惊肉跳。上述情景反映的历史事件是( ) ??? A. 柏林危机??? B. 越南战争?? ? C. 科索沃战争?? ? D. 古巴导弹危机 C D 二战后,美苏争霸,军备竞赛不仅严重威胁世界和平,而且对本国经济也产生不利影响。学习本课后,给我们怎样的启示呢? 和 平与发展是当今世界主流,维护世界和平…… 国家要大力发展经济,改善人民生活; 国家要制定正确的外交政策; 推行霸权主义误国误民,人类社会必 须坚决反对霸权主义和强权政治。 * * * 第14课 冷战中的对峙 雅尔塔会议三巨头 :丘吉尔、罗斯福、斯大林 二战中美、苏士兵亲切拥抱 阅读课本内容子目一,找出以下问题的答案。 1、什么是冷战?美国为何要发起冷战? 3、苏联针锋相对地采取了什么措施?冷战政策对世界格局有什么影响? 2、冷战政策在政治、经济、军事等方面有哪些具体措施?其中冷战开始的标志是什么? 束结战二 社会主义阵营 对 峙 苏联 美国 冷战开始 资本主义阵营 1200万军队 近500个军事基地 垄断了原子弹 占有西方世界 工业生产的53.4% 外贸的32.4% 黄金储备的74.5% 二战后的美国 军事实力 世界最强 经济实力 世界最富 拥有如此强大的实力,你能设想:此时此刻的美国最想干什么? 冷战背景 美国杜鲁门总统的一段话: “美国在世界上处于领导地位。……凯撒、成吉思汗、路易十四、拿破仑或其他任何一个伟大的领袖所担负的责任,都不能同美国总统今天所担负的责任相比拟。” 夸大美国的“责任”,实际上是谋求什么目的? 称霸世界 在二战中,苏联大大扩展了疆土,解放了大片东欧领土。战后初期,苏联总兵力接近美国,有近1200万人的武装力量。1949年9月25日,正式宣布第一颗原子弹制造成功。进一步增强了国际威望和对世界事务的影响。苏联成为战后唯一能与美国抗衡的政治军事大国。 冷战的实质是遏制共产主义,称霸世界 哈里·杜鲁门 “美国有领导自由世界的使命,以防止共产主义的渗入。” ——1947年3月杜鲁门在国会的演讲 实质:美国在全球反苏反共,扩张势力的宣言书。 标志着美苏战时同盟关系正式破

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