奇妙的生命现象概要.ppt

第一章 奇妙的生命现象 第一节 生物的基本特征 猎豹在分享猎物 53 43 421 第二节生物学的研究方法 填空 1、探究成功的前提 。 2、探究成功的关键 。 3、 常用的探究方法 、 、 、 。 细心观察 勤于动脑 多问问题 善于动手 单一变量 对照实验 生物探究 其乐无穷 当堂训练 能力提升： 小明在地上发现了蚯蚓。请你与小明一起探究一下，蚯蚓到底是喜欢明亮还是喜欢黑暗？ 1 提出问题： 2 做出假设： 3 制定计划： 4 实施计划： 5 得出结论： 6 表达交流： * * 问题再现： （比一比谁的预习效果好！） 1.说出自己熟悉的几种生物。 2、在生物大家族中，除了 、 、 （蘑菇）外，还有 、 等，目前已被人们认识的生物有 多万种,动物 种，植物 种，微生物 种，真菌 种。 3.找出下列属于生物的有哪些？说明它们是生物的理由。 ①仙人掌 ②猫眼石 ③猴头菇④蝴蝶 ⑤机器人 ⑥珊瑚 ⑦美人鱼 4、生物能够表现出非生物所不具有的生命现象，是因为生物具有以下的特征： （1）生物具有 现象； （2）生物能够 ，成熟的个体能够通过 产生新的一代； （3）生物还具有 和 现象； （4）生物具有 。 植物 动物 真菌 细菌 病毒 新陈代谢 生长发育 繁殖 遗传 变异 应激性 200 150多万 30多万 8万多 20多万 知识拓展：（积极思考是优秀同学的标志！） 一.生物的种类 植物 动物 真菌（如蘑菇） 细菌 病毒 （已知的大约有200多万种） 微生物 （1）生物能进行呼吸 1、生物的新陈代谢现象 二.生物的基本特征 ---最基本的特征 植物光合作用制造有机物 （2）生物的生活需要营养 人体出汗 （3）生物能排出体内的废物 （排泄） 菜豆的生长 2、 生 物 能 生 长 发 育 3、生物能够繁殖后代 春种一粒粟，秋收万颗子 4、生物的遗传和变异 含羞草 5、生物具有应激性。 河鲀鱼 平静时 受惊吓后 生物的基本特征 1、生物具有新陈代谢现象 2、生物能够生长发育 3、能够繁殖后代 4、遗传和变异 5、具有应激性 6、有细胞结构（病毒除外） 生物的基本特征 生物具有新陈代谢现象 生物能够生长发育 能够繁殖后代 遗传和变异 具有应激性 有细胞结构（病毒除外） （基础） （使生物能更好的适应环境） （使生物的数目增多） （使生物由小长大） 1提出问题 2作出假设 3制定计划 4实施计划 5得出结论 6表达交流 前提 关键 事实 探究的基本 步骤 制定出恰当的科学探究计划。 能够提出有研究价值的问题，并作 出符合科学事实的假设。 观察法、实验法、测量法、调查法 多种方法并用 在生物探究中： 优＋学案，P1-5的选择题。 1、下面是猫和鼠的部分生命现象，请分析说明他们各属于生物的何种基本特征： （1）猫生小猫属于 。 （2）小猫长成大猫属于 。 （3）猫生猫，鼠生鼠属于 。 （4）一窝猫中有白猫、黑猫和花猫，这种现象属于 。 （5）鼠听到猫叫，立即躲到洞里的现象属于 。 2、爬行动物中的“变色龙”，它的体色会随着环境的变化而改变，这一现象说明了“变色龙”， 具有 的生物特征。 3、“种瓜得瓜种豆得豆”及“一母生九子，连母十个样”说明生物界中普遍存在着 和 现象。 繁殖 生长发育 遗传 变异 应激性 对外界刺激作出反应 遗传 变异 某同学为探究肉汤编制是由空气中的细菌引起的， 将烧开的肉汤分装在甲