人教版物理浮力10.1课件.ppt

利用液体压强的知识分析水面下的物体，它的上下左右前后，分别受到的压强和受力大小。 利用液体压强的知识分析水面下的物体，它的上下左右前后，分别受到的压强和受力大小。 第十章 第１节 浮力 学习目标： 1.知道水中的物体受到浮力的作用。 2.会用称重法求解物体受到的浮力。 3.通过实验探究认识浮力。 4.浮力与哪些因素有关？ 重点 难点 1.认识浮力产生的原因 2.探究浮力的大小跟哪些因素有关系。 3 认识浮力 竹筏 帆船 远洋鱼轮 辽宁舰 3 认识浮力 飞艇 救生圈 潜水器 热气球 氢气在空气中飘起 热气球在空气中上升 气体对浸在其中的物体有浮力作用 浮力 飞艇 2．符号： F浮 3．浮力的方向： 竖直向上 4．浮力的施力物体：液体 5．浸在气体中的物体也受到气体对物体的浮力。 一、浮力 （F浮） 1．浮力：浸在液体中的物体受到 　 向上的力叫浮力。 放入水中下沉的石块是否受浮力作用？你能用弹簧测力计测出石块所受浮力的大小吗？ G=3N F拉=2N 说明：下沉的物体也受到浮力的作用。 2.称重法测浮力 G F拉 F浮 由图知： F浮+F拉=G 得： F浮=G - F拉 受力分析： ——称重法测浮力 二、浮力的产生 浸在液体中的物体受到液体对物体向各个方向的压力。 实验与观察 1.将乒乓球放入瓶内，向瓶里倒水，乒乓球不浮起。 2.将瓶下口堵住，乒乓球浮起。 二、浮力的产生 实验与观察 实验现象: 问题：浮力是 怎样产生的？ 小组讨论： 1、长方体左右两个侧面的对应部分在水中的深度 ，因而水的压强也 ；由此可知，长方体左右两侧面受到的压力大小 _____，方向 。 相同 相同 相同 相反 小组讨论： 2、长方体前后两侧面与左右两侧面受力情况是否相同？ 3、比较长方体的上表面和下表面受到水的压力F上和 F下，哪个大？为什么？ 四个侧面所受压力关系 F合=0 边长为L的立方体位于水面下h 深处 上、下两面所受压力关系 ∵p向上＞ p向下 ∴ F向上＞ F向下 F浮= F向上-F向下 F向下 F向上 二、浮力的产生 浮力是液体对物体向上和向下的压力差。 h L 注意：1.物体受到浮力时，液体对物体向上的压力永远大于液体对物体向下的压力。 在水中的桥墩是否受到浮力呢？ 　物体下表面没有液体（或与底部密合）时，____（选填“受”或“不受”）浮力。 产生浮力的条件：物体下表面必须要受到液体向上的压力。 不受 如：立在河床上的桥墩；陷在河泥里的脚。 4、强调：判断物体是否受到浮力的关键是看物体的下表面是否受到液体向上的压力。如果物体和容器底紧密相连则物体不受浮力（如桥墩、拦河坝）。即物体受到浮力的作用，F向上一定存在， F向下可有可无。 三、浮力的大小与哪些因素有关 小实验 　　把空饮料罐用手按入水桶，饮料罐进入水中越深，手的感觉有什么变化？ 分析一下，浮力大小和什么因素有关？ 猜 想 可能跟……有关。 提出问题 利用液体压强的知识分析水面下的物体，它的上下左右前后，分别受到的压强和受力大小。 利用液体压强的知识分析水面下的物体，它的上下左右前后，分别受到的压强和受力大小。