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冒号分类法 阮冈纳赞（1892～1972）Ranganathan，Shiyali?Ramamrita 印度图书馆学家。 1892?年生于印度马德拉斯邦(今泰米尔纳德邦?)。早年攻读并教授数学。 1924?年任马德拉斯大学图书馆馆长后，去英国考察近百个图书馆，并进入伦敦大学图书馆学院学习。 1925年回国继续担任马德拉斯大学图书馆馆长至1944年。 1945?～?1947?年任巴纳拉斯印度大学图书馆长兼图书馆学教授?。 1947?～?1954?年任德里大学图书馆学教授。 图书馆学五定律 书是为了用的； 每个读者有其书； 每本书有其读者； 节省读者的时间； 图书馆是一个生长着的有机体。 总体简介 《冒号分类法》（Colon Classification）简称CC，是印度著名图书馆学家阮纲纳赞（S.R.Ranganathan）所创制的分面分类法。 思想来源 已有的列举式分类法，如DC, LC等，都力图详细列出人们已知的所有主题，并给予每一个主题一个固定的类号。? ? 这种方式有严重缺点： 一、不可能做到详尽无遗地列举。? ? 因为不可能把过去的和现在的主题都搜罗尽，对于将来可能出现的主题，更无法预见。 二、采用把类目排成单向的直线的标记制度。? ? 这就导致新类目不能随时给予最恰当的类号。? ? 思想来源 因此，阮纲纳赞认为，要避免这些根本缺点，必须废除列举式的类表和单向式的标记。因此他提出了分析兼综合的方式，即：? ?? 面的分析法 ?? ? 和?? ? ? ?分面标记法 发展历程 1933年出第一版，因使用冒号“:”作为全面组配符号而命名未《冒号分类法》。 1939年出了第二版，采用“八分标记法”。 1950年出了第三版，广泛使用了“焦点”、“面”、“相”这些概念。在这两版内，都仍沿用冒号作为号码分段符号。 发展历程 1952年出了第四版，提出了“五种基本范畴”，采用五种不同的分面符号，大大改变了冒号分类法的面貌。 1957年出了第五版，这一版将分类表分为2卷。 1960年，又将第五版中的第一卷修订出版，作为第六版。 1987年，出版了第七版的第一册。 《冒号分类法》原理 图书分类的主要任务 图书分类的主要任务在于，把每一个特定主题译成一个特定的类号。 冒号分类法的基调：一切从标记问题出发。 分析兼综合的方式 阮认为，所有文献的主题，都是人们思想里的观念或概念。有些主题是一个单纯的概念，如“水”、“化学”、“图书馆”等，另一些主题则包含着几个概念，如“分析化学”、“水的分析化学”等。 如果，每个概念都给予一定的号码，那么由一个概念组成的单纯主题，就可以按这个概念给号； 而由几个概念构成的复合主题，则可以用分别代表它的各个组成概念的号码组成类号。 五个基本范畴 我们用以下词汇描述事物： Who、What、How、Where、When 在冒号分类法中对应五种基本范畴： （1）人格（Personality，或译作本体； （2）物质（Matter，或译作质料）； （3）动力（Energy，或译作活动）； （4）空间（Space）； （5）时间（Time） 五个基本范畴 这五种范畴，按照具体性渐减的原则，排成如下的次序。 “时间”是事物存在或发生的时期； “空间”是事物存在或发生的地点； “动力”指事物的各种活动、影响、状态等； “物质”指构成事物的材料； 人格则指事物本身的各种体现。 分析与综合 我们先来看下面一些主题： 1、单纯主题——由一个概念组成的主如：水、化学、经济学、图书、地图 2、复合主题——由几个概念组成的主如：分析化学、水的分析化学、地质图书馆中地图编目法 分析与综合 我们给每一个概念编号时： 单纯主题—按它相应的概念组成编号 复合主题—用它的各个组成概念的号码组成类号 因此，分析指—把一切主题尽可能分析成它的组成因素，编成一个表，并给每个因素一个号码；综合指—按照主题内容将相应的号码依一定方式拼合起来，作为这个主题的类号。? 先分析主题的内容，再按其组成因素组合类号?这就是分析兼综合的方法 分面 一个基本类可能用性质不同的几串特征来划分，因而也就可能具有几个并列的面。如图书馆学可分为以下的面，以及它们各自的子目： [P]按馆的类型分 ? ? [M]按馆藏图书类型分 ? ? [E][2P]按工作问题分? ? 1超地方性的 ? ? ? ? 1按制造方式分 ? ? ? ? ? 1选购? ? 11世界的 ? ? ? ? ? ?11砖头的 ? ? ? ? ? ? ? ?2组织? ? 12全国的 ? ? ? ? ? ?12手写的 ? ? ? ? ? ? ? ?……? ? 13大区的 ? ? ? ? ? ?