2017-2018学年高中数学人教A版选修2-2创新应用课下能力提升（三）含解析.docVIP

课下能力提升(三) [学业水平达标练] 题组1　利用导数公式求函数的导数给出下列结论：(cos x)′＝in x；②＝；③若y＝则y′＝－；④＝其中正确的个数是(已知f(x)＝x(α∈Q*)，若f′(1)＝则α等于(　　) B. C. D. 题组2　利用导数的运算法则求导数函数y＝·cos x的导数是(　　)＝＋＝－＝2＝函数y＝的导数为________．已知函数f(x)＝ax(0，＋∞)其中a为实数(x)为f(x)的导函数．若f′(1)＝3则a的值为________．求下列函数的导数．(1)y＝－2x；(2)y＝；(3)y＝题组3　利用导数研究曲线的切线问题曲线y＝x＋2x＋1在点(0)处的切线方程为________若曲线f(x)＝x·＋1在x＝处的切线与直线＋＋1＝0互相垂直则实数a＝________．已知函数f(x)＝ax＋x＋1的图象在点(1(1))处的切线过点(2)，则a＝________．在平面直角坐标系xOy中点P在曲线C：y＝x－10x＋13上且在第一象限内已知曲线C在点P处的切线的斜率为2求点P的坐标．[能力提升综合练](x)＝(x)＝f′(x)，f2(x)＝f′(x)，…，fn＋1(x)＝f′(x)，n∈N，则f(x)＝(　　)　 ．－－已知曲线y＝－3的一条切线的斜率为则切点的横坐标为(　　)　　　　 ．　　　　 ．　　　　 3．曲线y＝－在点处的切线的斜率为(　　)－ C．－ 4．已知直线y＝3x＋1与曲线y＝ax＋3相切则a的值为(　　)－1 ．－2已知函数f(x)＝f′s x＋则f＝________设f(x)＝x(x＋1)(x＋2)…(x＋n)则f′(0)＝________．7．已知曲线y＝x＋在点(1)处的切线与曲线y＝ax＋(a＋2)x＋1相切则a＝________．设f(x)＝x＋ax＋bx＋1的导数f′x)满足f′(1)＝2a(2)＝－b其中常数aR.求曲线y＝f(x)在点(1(1))处的切线方程．已知两条直线y＝＝是否存在这两条曲线的一个公共点使在这一点处两条曲线的切线互相垂直？并说明理由． 题组1　利用导数公式求函数的导数解析：选　因为()′＝－所以①错误．＝而＝0所以②错误.＝＝＝所以③错误.＝－＝＝－＝解析：选　∵f(x)＝x(x)＝αx－1(1)＝α＝题组2　利用导数的运算法则求导数解析：选　y′＝()′＝ x＋(－)＝－解析：y′＝＝＝. 答案：解析：f′(x)＝a＝a(1＋)．由于f′(1)＝a(1＋)＝a又f′(1)＝3所以a＝3.答案：3解：(1)y′＝(－2x)′＝()′－(2x)′ ＝－4x.(2)y′＝(cos x·ln x)′ ＝()′·ln x＋(ln x)′ ＝－x·ln x＋. (3)y′＝＝＝＝题组3　利用导数研究曲线的切线问题解析：y′＝＋x＋2则曲线在点(0)处的切线的斜率为k＝＋0＋2＝3所以所求切线方程为y－1＝3x即y＝3x＋1.答案：y＝3x＋1解析：因为f′(x)＝＋x所以f′＝＋cos ＝1.又直线ax＋2y＋1＝0的斜率为－所以根据题意得1×＝－1解得a＝2.答案：2解析：∵f′(x)3ax2＋1(1)＝3a＋1.又f(1)＝a＋2切线方程为y－(a＋2)＝(3a＋1)(x－1)．切线过点(2)，∴7－(a＋2)＝3a＋1解得a＝1.答案：1解：设点P的坐标为(x)，因为y′＝3x－103x－10＝2解得x＝±2.又点P在第一象限内所以x＝2又点P在曲线C上所以y＝23－10×2＋13＝1所以点P的坐标为(2)．[能力提升综合练]解析：选　因为f(x)＝()′＝(x)＝()′＝－(x)＝(－)′＝－(x)＝(－)′＝(x)＝()′＝所以循环周期为4因此f(x)＝f(x)＝解析：选　因为y′＝－所以根据导数的几何意义可知－＝解得x＝3(x＝－2不合题意舍去)．解析：选　y′＝＝把x＝代入得导数值为即为所求切线的斜率．解析：选　设切点为(x)，则y＝3x＋1且y＝ax＋3所以3x＋1＝ax＋3…①.对y＝ax＋3求导得y′＝3ax则3ax＝3＝1…②由①②可得x＝1所a＝1.解析：∵f′(x)＝－f′＋＝－f′＋得f′＝－1.(x)＝(－1)＋＝1.答案：1解析：令g(x)＝(x＋1)(x＋2)…(x＋n)则f(x)＝xg(x)求导得f′(x)＝x′g(x)＋xg′(x)＝g(x)＋xg′(x)所以f′(0)＝g(0)＋0×g′(0)＝g(0)＝1×2×3×…×n.答案：1×2×3×…×n7．解析：法一：∵y＝x＋＝1＋x＝1＝2.曲线y＝x＋在点(1)处的切线方程为y－1＝(x－1)即y＝2x－1.＝2x－1与曲线y＝ax＋(a＋2)x＋1相切(当a＝0时曲线变为y＝2x＋1与已知直线平行)．由消去y得ax＋ax＋2＝0.由