如何成为一名职业培训师概要.ppt

金牌职业 职业培训师的八项修炼 课程提要 第一章 职业培训师之道 第二章 职业培训师的技能素养 第三章 职业培训师培训课程设计指南 第四章 教学现场气氛的掌控 第五章 课堂精彩四元素 第六章 培训师专业教学方法 第七章 教学工具的灵活运用 第八章 培训师的职业生涯规划 一、现代培训的“三一律” 累加式和裂变式的区别 传导---把知识让度给他人 放大---放大自己的能力 延伸---延续自己的职业生命 回馈---让自己得到升华 三、 培训师的职业素质模型 *高尚的职业操守—关爱学员，回报社会 *令人敬畏的职业威望—自我约束，严格要求 *精湛的职业技能---精心设计，完美表达 *独具一格的职业风范—博采众长、风格独特 *追求完美是培训师的特质 四、 培训师的正确心态训练 1、目标改变人生 2、一切从心开始 3、空杯心态—戒盈杯 4、迁善心态 5、主动、积极、快乐地生活 6、知道珍惜，懂得爱 7、“可能”创造奇迹 8、多棱镜里的世界 9、光荣与梦想 演练：一分钟迷你课程 情节设计： 作为培训师，你将进行内训，主题《因成就他人而成功》，听了你的课程，学员一致认为，通过培训自己明确了培训师的使命，领悟了培训师的成功之道，你的课程如何设计？只给你一分钟时间，请你很精彩写下来。 课程设计要求： 1.3分钟分析，设计1分钟课程； 2.1分钟演练，时间一到即时停止； 3.心得体会 对付紧张的五种办法 第一种：生理舒缓法—肌肉放松，呼吸调适 第二种：心理诱导法—回想喜悦，预演成功 第三种：自我解脱法—放开自我，身心投入 第四种：压力转化法—正向推动，负向消珥 第五种：超量准备法—准备充分，大量演练 二、课程导入的五种方法 设疑导入 引言导入 事例导入 数据导入 演示导入 三、课程结束的五种手法 综述结尾 提炼结尾 呼应结尾 激励结尾 悬念结尾 四、课堂必修的四项风范 服饰—将你的专业权威性提升20% 表情—好面容不如好表情 身姿—让你的姿态更优雅 培训师在教室走动的方位图 语言是最能够表现一个培训师风采的部分 语言—一言一语总关情 高音和休止 减速 重音强调 低音 变调 五、专业培训的十二种手势 1、沟通，敞开你的心扉 2、拒绝，表现你的果断 3、致意，秀出你的专业风范 4、警示，威严从这里显现 5、区分，表现思维的极度清晰 6、指明，恰到好处的引导 7、组合，对归纳的外在表达 8、延伸，显示你的发散思维 9、号召，增强你的向心力 10、否定，敢于对人说NO 11、鼓舞，激励的高效方式 12、决断，表现你的勇敢 演练：1分钟迷你课程 情景设计： 你刚为新进员工做了一个职业生涯主题的培训《在学习中成长》，课后大家都说，这次培训讲得太好了，一开始就给人强烈的吸引力，你的课程好在哪里？你的课程是这样设计的： 课程设计要求： 1.3分钟分析，设计出1分钟课程； 2.1分钟演练，时间一到即行停止； 一、培训师的三个层级 初级—重在表达流畅 中级—重在平衡发展 高级—力求灵活自如 真正的高手—让外行看门道 二、 培训课程设计指南 课程设计四步骤 第一步，确定课程的名称—好课程始于好题目； 第二步，课程内容的设计—一定要围绕题目进行 ；利用网络、相关领域的专著、专业性杂志 第三步，内容的结构化整合；抓住学员兴趣的关键之一就是我们的课程结构要优化，也就是在每一个知识点里，最好都要设计出一个精彩点来吸引听众的眼球，吊足听众的胃口。 第四步，课程内容的专业化呈现 1、以时间顺序构筑知识体系的方式 2、以比较关系构筑知识体系的方式 3、以空间方位构筑知识体系的方式 三、制定一份好的培训计划 ---用客户听得懂的语言去描述我们的计划书是核对客户信任的基础 遵循下列步骤： 1、在制定计划书之前，先要大量收集客户信息， 保证自已对客户有足够的了解； 2、列出一份提纲，方便客户对此有一个更清楚、直观的了解； 3、计划书的内容要以客户的需求位出发点，语言简明准确、概括性强； 4、仔细检查拟好的计划书； 一份完整的计划书样式： 封面、目的陈述、目前的情况分析、建议培训内容、时间安排、达到的目的、评估学员的收获、专业素质、投资和责任、结尾、附件 一、感受型—具体感知，通过体验来认识和感受； 重视感受型的感受 二、反思型—思考解析，通过反思来认识； 注重反思型者的启发 三、推理型—概念升华，讲新知整合于体系中来认识； 理论清晰型者的逻辑线条 四、践行型—积极实验，将新知通过实践的应用来认