高中生物同步课件:5.1生态系统的结构48张(人教新课标必修3)[ 高考].pptVIP

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  • 2018-03-12 发布于山东
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高中生物同步课件:5.1生态系统的结构48张(人教新课标必修3)[ 高考].ppt

高中生物同步课件:5.1生态系统的结构48张(人教新课标必修3)[ 高考].ppt

一、生态系统的范围 生物群落与无机环境相互影响、相互作用而形成的统一整体,叫做生态系统。 能将无机物合成有机物的生物。 消费者: 分解者: (二)食物链、食物网(生态系统的营养结构) 生态系统中因某种生物的减少对其他生物的影响: 1、第一营养级减少,其他营养级的生物都将减少。 2、“天敌”减少,被食者先增后减,最后稳定。 3.在一个复杂的食物网中,当某种群因为某种原因而发生数量变化,应该视具体食物链而定。当某种群因为某种原因而发生数量变化时,对另一种生物种群数量的影响沿不同食物链分析结果不同时,一般应该遵循以下规律: ①以中间环节少的作为分析的依据,考虑的方向和顺序应该从高营养级依次到低营养级。 ②生产者相对稳定,即生

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