现代教育手段在中学语文教学中的应用.doc

现代教育手段在中学语文教学中的应用 资阳市安岳县城北九义校 罗 进 [摘要]现代教育技术在中学教学中的应用是历史发展的必然趋势；具有重要的作用、意义和自身的特点；具有传统教育手段无法比拟的优势；运用中的原则。 [关键词]现代教育手段、语文教学、趋势、特点、作用、意义、优势、原则 中学语文教学中现代化教学手段的运用是教育面向现代化、面向世界、面向未来的需要，是适应社会信息化潮流的需要。笔者拟就现代教育技术在中学语文教学中的几个问题作一浅探。 现代教学手段的运用是教育发展的必然趋势 教育发展史告诉我们：教育为未来社会培养人才的社会功能，社会往往随时把最新科技成果引进教育领域，为教育服务。因此，教学手段历来是随着社会科技水平发展而不断发展的。 现代社会培养现代人才，需要现代教学手段为之服务。由于现代科学技术的迅猛发展，信息传递、储存的手段也发生了巨大变化，而且还将继续发展。在过去赖以进行信息交流的主要手段即语言、文字之外，现代社会科学技术一系列新的成就为人类提供了新的信息传递工具——电磁波，人类由此可以通过录音、录像、电视、激光、光导纤维、电子计算机（网络和多媒体）来传递信息。它传递的信息量大、速度快、质量高。这种新的现代化的信息传递手段已深入了社会的每一个角落，无所不在，极大地影响着人类的经济生产与社会生活。 二、中学语文教学中运用现代化教学手段的特点、作用、意义 （一）现代化教学手段的特点可以概括为：设备电气化，教材形声化，信息海量化，表现手法多样化。这样的特点使它的使用可以不受课堂教学时间、空间的限制，增加了学生使用的范围，扩大了教学的可能性。形声化的教材使教材更具体直观化，从而增加了教材的形象性、生动性。现代化教学手段的表现手法借助电、光、形、声的神奇配合，可以丰富多样。随着科学技术的进一步发展，其表现手法还会不断地翻新，为教学提供得心应手的服务手段。 （二）作用。 1.现代化教学手段把人类第一信号系统反映的实物和第二信号系统的语言直接联系起来，结合使用，从而为语言教学提供了最佳服务。这是传统教学手段不可企及的。它比较直观，能引起学生兴趣，更起作用的是能大大帮助理解、推动思维、丰富想象、促进记忆，对学生知识的积累、能力的提高、智力的发展都将起到巨大作用。 2.现代化教学手段把无声的书面语言与有声的口头语言结合在一起，为语文教学提供带有极强感情色彩的音、形、义相统一的语言，使教学中信息传递的数量、质量、速度都起了质的变化。这种完整的语言对学生的语言学习带有决定性意义，它大大促进了学生对语言的理解和吸收。 （三）现代化教学手段在语言教学中的运用不仅为教师提供了更直观、更形象、效率更高的教学手段，更重要的是它为学生的语言学习提供了无限广阔的天地和极有效的途径。因为它打破了课堂教学的时间、空间限制，让学生获得了众多的语言实践机会和实践需要。同时，它能通过电影、电视、录音等手段，让学生获得良好的语言学习环境和语言学习的楷模，从而可以大大提高学生语言学习的效率。 现代社会需要大规模地培养基础扎实、知识渊博、智力发达以及能迅速选取、处理、利用信息的现代化人才，这个任务单靠传统教学手段是难以完成的。新的任务必然需要有一种新的教学手段与之相适应，这就是现代化教学手段运用于教学的必然性和迫切性。 三、现代教育技术在语文教学中的应用优势 ⑴ 提高兴趣，培养学生学习的主观能动性，提高学习质量 兴趣是学习最好的老师。教师在课前的导入对整堂课的教学过程起到至关重要的作用。学生总是对新鲜的事件充满好奇心，对未知的世界充满憧憬。教学中，多媒体教学手段将激起学生对知识的无限渴望。例如，初中语文教材册中《苏州园林》相关知识，学生对这样的知识十分有兴趣，巧妙合理地运用现代教育手段，就能增强学生的学习兴趣，调动学生学习积极性。 ⑵ 提高素质，培养学生学习能力 在应用了现代教育技术的课堂上，学生可以利用网络及多媒体提供的信息资源进行个体学习探索,它是整个教学的核心环节,学生通过操作多媒体课件,观察课件中的动画、声音、文字,就能调动多种感官参与学习,随时在计算机上观察他需要的动画、图像,或查询学习过程中遇到的疑难字词;学生还可发挥自己的想象力,根据自己的学习进度渐次学习课文的不同部分内容;学生也可以通过关键词在网络上搜寻相关信息,在搜集的过程中,随时制作电子读书卡片,将相关文字、插图有机结合,进行信息的初步筛选、整理。在这些环节中,学生完全是学习的主导者,通过人机交互自主独立学习,掌握学习重点,初步形成了自己的观点。教师可以在这一过程中相机对学生进行个别指导。让生能有正确﹑全面的认识。 在这一学习过程中，开阔了学生的思维，给了学生自由发挥的空间，也相应的提高了学生的自主学习能力。 ⑶多种途径，扩大学生视野 现代教育技术能把大量与课文相关的信息带入学生的视野。学