高中语文北师大版（必修3）第三单元课件：第9课《归去来兮辞（并序）》（共35张PPT）[ 高考].pptVIP

悦亲戚之情话，乐琴书以消忧 农人告余以春及，将有事于西畴 或命巾车 或棹孤舟 审志 结交 出游 所见 悦情话 乐琴书 息交绝游　 命巾车 棹孤舟 壑 丘 木 泉 交游之乐 第三段 第四段 文言句式 胡为乎遑遑欲何之 乐夫天命复奚疑 提示：宾语前置句 登东皋以舒啸，临清流而赋诗 人生无常——寓形宇内复几时？曷不委心任去留 乐天知命——聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑 无奈,矛盾 一、决心归隐 二、归家之乐 三、乐天安命 归家 交游 归去来兮辞 作者情感线索： 自责自悔 自安自乐 乐天安命 1.对官场的厌恶之情。 2.想象归隐田园的无限乐趣，表现了作者对大自然和隐居生活的向往和热爱。 将课文改写为记叙文 要求: 1.注意刻画人物的心理,表现人物的内心世界；要有场景描写。 2.改写时不改变文章的原意，忠实于原文的主旨。 只要时刻保持一份自信、一颗不息的奋斗雄心，生命的硕果就会如影相随。 归去来兮辞 并序 1.了解有关陶渊明的相关知识以及“辞”的文体知识； 2.积累本课重要的文言实词、虚词以及特殊文言句式等知识； 3.正确评价作者不与官场同流合污、热爱田园生活的态度，学习其高洁的理想品格和坚定的人生追求。 不为五斗米折腰 为了生存,陶渊明出任彭泽县令。有一次，县里派督邮来了解情况。有人告诉陶渊明说：“那是上面派下来的