高中语文北京版（必修2）第三单元课件：第9课《牡丹亭（惊梦）》（共75张PPT）[ 高考].pptVIP

梦荷?王美芳?赵国经　工笔人物 梦荷?王美芳?赵国经　工笔人物 梦荷?王美芳?赵国经　工笔人物 梦荷?王美芳?赵国经　工笔人物 梦荷?王美芳?赵国经　工笔人物 梦荷?王美芳?赵国经　工笔人物 ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 惊梦 《牡丹亭》杜丽娘梦见柳梦梅 T.99(4-3)写真 T.99(4-4)婚走 杜丽娘的艺术形象 1，杜丽娘的性格矛盾： 一方面，养尊处优的社会地位形成了她性格上爽朗、恬静、驯顺的一面。这在她初上场时表现显得明显，她对封建家庭礼教给予的精神枷锁并无清晰的意识，而是处处标榜“儒门旧家数”；对那些“三从四德”的“贤达女”十分佩服，认为“都是些古镜模”，值得效仿，甚至对使女春香说：“你便略知书也做好奴仆”，可见她是不自觉地安于妇女的附庸地位的。这种来自封建家庭、教养而形成的驯顺、恬静性格，使得她在追求个性自由的道路上显得含蓄、矜持、内倾，除了自伤自怜、最终逃于梦境，竟找不到一种现实的解决途径。 另一方面，杜丽娘内心深处却充