高中语文北师大版(必修4)第三单元课件:第10课《刘姥姥一进荣国府》(共34张PPT)[ 高考].pptVIP

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  • 2018-03-12 发布于山东
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高中语文北师大版(必修4)第三单元课件:第10课《刘姥姥一进荣国府》(共34张PPT)[ 高考].ppt

高中语文北师大版(必修4)第三单元课件:第10课《刘姥姥一进荣国府》(共34张PPT)[ 高考].ppt

《红楼梦》系列课件 议一议 刘姥姥进荣国府都经过了 哪些关口? 本文中刘姥姥是个怎样的 形象? 刘姥姥在文中的意义何在?有什么好处? 《红楼梦》系列课件 闯前门→转后门→过周瑞家一关→过等候关→过平儿关→过环境关→过王熙凤架子关→过面子关→过生人关→过想头关 《红楼梦》系列课件 刘姥姥形象: 自卑,谨小慎微,忠厚善良,机智,会察言观色的农村贫妇。 《红楼梦》系列课件 刘姥姥在文中的意义: 1.通过她的所见,所感突出了 贾府的大?显赫,奢华。 2.通过她的活动来介绍王熙凤,起到非常重要的陪衬作用。 《红楼梦》系列课件 品一品:高潮部分里是如何描写凤姐的?请结合课文具体说明 《红楼梦》系列课件 侧面烘托 语言刻画 插叙补足 《红楼梦》系列课件 探讨: 凤姐接待刘姥姥这门穷亲戚的 神态,动作和语言。有人认为傲慢无礼,也有人认为比较得体。你的看法呢?请结合原文,谈谈你 的观点和理由。 《红楼梦》系列课件 (三)主题思想? 故事通过刘姥姥这个生活在穷乡僻壤的农妇的耳闻目睹及手足无措的感受,对贾府的骄奢淫逸的生活进行了客观地描述,映射出贫富悬殊的鲜明对比。?? 《红楼梦》系列课件 (四)艺术特色? 1、塑造了鲜明生动的人物形象 ?2、叙述视角新颖别致? 正如作者在开头所说:荣国府三四百人事虽不多,一天也有一二十件竟如乱麻一样无个头绪,从那个人,那件事写起就的讲究技巧了,曹雪芹选择了一个

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