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小学五年级升六年级语文测试
? 小学五年级升六年级语文测试班级???????? 姓名????????? 分数________
[基础知识]
一、选出带点字的正确读音画“?? ”线。(分)阻挠(náo ráo) ?? 勉强(qiǎnɡ qiánɡ) ? 厌恶(wù è)喷香(pēn pèn) ?? 称心(chèn chènɡ) ? 倔强(jué juè)
二、看拼音写词语。(5分)Hào hàn xiān nèn ào huǐ gān zào chí tang
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、按要求填空(分)?“朝霞透过山峰,阳光泻满山谷。”这句中的“透”字,用部首查字法,应查( )部,除部首再查( )画;用音序查字法,应先找字母( )。“透”字在字典中有几种解释:通过,穿透;暗地里告诉;达到饱满的、充分的程度;显露。在这个句子里应选择第( )种解释。
四、填上表示动物的字,组成成语。(分)( )急跳墙 车水( )龙 画( )添足( )肠小道 万( )更新 ? 声名( )藉认真对成功正如马虎对( )微笑对高兴正如流泪对( )点头对同意正如摇头对( )( )的表演 飞快地( ) 发出( ) ( )的湖面 欢快地( ) 完成( ) ( )的草地 一遍一遍地( ) 增加( )老师( )关心我们的学习,( )关心我们的生活。 李刚( )刻苦学习,( )成绩优秀。
[积累运用]
八、按要求写句子。(1+1+1+2+2=7分)1.科学是改善人类生活最伟大的动力。缩句:___________________________________________________________2.清澈的溪水流向远方。改写成拟人句:____________________________________________________3.在困难面前,我们必须迎难而上。改写成反问句:____________________________________________________4.用“骄傲”的不同词义造句。(指不谦虚)___________________________________________________(指很自豪)___________________________________________________5.写一句关于“爱国”的名人名言:_________________________________________________________________
九、用修改符号修改病句:(3分)1 .经过大家的耐心帮助,使我认识到自己的缺点。2. 昨天中午刮了一天的风。
3. 我们小队实施并制定了暑假计划。
[阅读理解]
十、阅读《跳水》中的片段,回答问题。(2+1+2+3=8分)?“你逃不了!”孩子一边追赶一边喊。猴子还不时回过头来逗孩子生气。爬到了桅杆的顶端,它用后脚钩住绳子,把帽子挂在最高的那根横木的一头,然后坐在桅杆的顶端,扭着身子,龇牙咧嘴做着怪样。横木的一头离桅杆一米多。孩子气极了,他的手放开了绳子和桅杆,张开胳膊,摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候,甲板上的水手全部吓呆了。孩子只要一失足,直摔到甲板上就没有命了。即使他走到横木头上拿到了帽子,也难以回转身来。有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望,两条腿不由得发起抖来。?正在这时候,船长从船舱里出来,手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的,看见儿子在桅杆顶端的横木上,就立刻瞄准儿子喊:“向海里跳!快!不跳我就开枪了!”孩子心惊胆战,站在横木上摇摇晃晃的,没听明白他爸爸的话,船长又喊:“向海里跳!不然我就开枪了!一!二!”刚喊出“三!”孩子往下一纵身,从横木上跳了下来。?扑通一声,孩子像颗炮弹扎进了海里,二十来个勇敢的水手已经跳进了大海。40秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来,水手们就立刻抓住了他,把他救上了甲板。?? ?1.写出孩子追赶猴子时的动词。2.用“????? ”画出能说明当时情况危急的句子。3.想像当孩子获救后,大家会怎样说呢?????????????????????????????????????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????
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