学英教育小五上 第一单元小数乘法教案.docVIP

个性化教学辅导教案 学科 数学 学生姓名 年级 小五 任课 老师 授课时间 7月 8 日 教 学 目 标 教学内容： 考 点：小数乘法 能 力：巩固提高 方 法： 讲授法 课 堂 教 学 过 程 课前检查 作业完成情况：优□ 良□ 中□ 差□ 建议: 过程 课前交流，了解学生上次课的复习情况 整理复习 知识梳理 小数乘法的意义 小数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算。 一个数乘小数的意义是求这个数的十分之几、百分之几、千分之几…… 小数乘法的计算法则 计算小数乘法，先按照整数乘法的法则算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的末位起数出几位，点上小数点。 知识结构网络： 表示一个数的十几分之几、百分之几、千分之几…… 小数乘法 意义 表示这个数的几倍 计算方法：转化 整数乘法 确定积中的小数位置 积的近似值 小数乘法的简便运算 数量关系式 加数=和 - 另一个加数 减数=被减数 – 差 被减数= 差 + 减数 因数=积 另一个因数 除数=被除数 商 被除数=商 除数 典型例题 用简便方法计算下列各题 ① ② 巩固练习 1、填空题 （1）在 里填上“”、“”或=。 8.3×0.9 8 8．3 7.2×0.8 7.2 6.1×1.43 6.1 3.85×1.8 3.85 （2）18.945保留整数是（ ），保留一位小数是（ ），精确到百分位是（ ）。 （3）4.09×0.05的积有（ ）小数，5.2×4.76的积有（ ）位小数。13．65扩大（? ???）倍是1365；6.8缩小（? ? ）倍是0.068把7.4343434343……用简便方法写出来是（? ???），保留两位小数是（? ???）。二、判断题（对的打“√”错的打“×” ） 1、2.895保留两位小数约等于2.90 2、0.56×0.54的积有四位小数。 3、两个小数相乘的积一定大于1。 4、“1.6×0.35×5＝0.35×（1.6×5）”应用了乘法的交换律和乘法的结合律。 5、 2.3×0.95的积比0.95大，但比2.3小。 三、“对号入座”选一选：（选择正确答案的序号填在括号里） 1、两个因数都是0.7，写成算式是（ ）。 【① 0.7×2 ② 0.7×0.7 ③ 0.7+0.7 】 2、与0.3×1.21的积相等的式子是（ ）。 【① 3×1.21 ② 12.1×0.03 ③ 0.03×0.121 】 3、用四舍五入法得到一位小数的近似值是5，这个数最大是（ ）最小是（ ）。 【① 4.5 ② 5.1 ③ 5.4 】 4、大于0.5而且小于0.6的数有（ ）个。 【①1 ②2 ③ 无数】 5、下面可以用乘法结合律进行简便算的是（ ）。 【① ② ③ 】 四、用竖式计算 0.76×0.32 1.08×25 0.25×0.046 （保留两位小数） 五、脱式计算（能简算的要简算） （1.25－0.125）×8 56.5×99＋56.5 4.8×100.1 六、运用所学知识解决问题。 1、 算算这两项支出共多少元？ 2、 3、我国有13个省的33.4万平方千米的土地已经受到沙漠化的威胁，如果不采取措施，每年沙漠化土地在以0.12万平方千米的速度扩展，如果不治理，50年后我国的沙漠化土地可能是多少万平方千米？ 4、 小明坐电车从家出发去公园，已知电车速度30千米/ 时，到公园要用0.25 小时，他家距离公园多远？如果改为步行，每小时走5千米，