高中语文同步课件：4.14《一名物理学家的教育历程》74张（人教新课标必修3）[ 高考].pptVIP

[应用片段] 《一名物理学家的教育历程》一文的作者童年时就对爱因斯坦的事业产生了浓厚的兴趣，他并没有只让自己的兴趣停留在浅层的兴趣上，他让兴趣做主，把自己的终生志向和兴趣紧紧地联系在了一起，此后一直为自己热爱的事业不懈奋斗，并创造了辉煌的成就。 确立志向选择职业时，有几人是让兴趣做主的？多数人考虑的是所谓现实的谋生问题。于是乎，以后为之“奋斗”之时，坚持不多久，就会生出种种不满和抱怨。消极混日子者有之，不断跳槽者有之……终生忙碌，却无所成就，原因何在？没有让兴趣做主，奋斗时没有全力以赴。正如有句名言所说，把盖房子当成苦差的只是工匠，把盖房子当成事业的，会成为工程师，而把盖房子当成乐趣与需要的人，则终究要成为伟大的建筑家。所以，为了更好地实现自我，为了让工作充满热情与快乐，请不妨让兴趣做主。 (选自高中生优秀作文《兴趣是最好的老师》) 鲜活素材 《楚天金报》5月11日消息：为逃避培优，武汉三年级小学生躲到同学家中欲离家出走。“期末考试前，妈妈就给这个孩子报了全托的培训班，从早8点到下午5点，比平时上学还累。”孩子说。“暑假是我出差的旺季，老人身体不好，管不住孩子，只有让他去培优了。另外，孩子成绩不好，也需要去补一下。”妈妈如是说。 [热评]　不管什么情况，现在不争的事实是：暑假来临，众多孩子并不快乐，轻松愉快的暑假生活甚至成了