高中语文苏教版(必修1)课件:第3专题《今生今世的证据》(共40张PPT) [ 高考].pptVIP

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  • 2018-03-12 发布于山东
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高中语文苏教版(必修1)课件:第3专题《今生今世的证据》(共40张PPT) [ 高考].ppt

高中语文苏教版(必修1)课件:第3专题《今生今世的证据》(共40张PPT) [ 高考].ppt

疑难解析 讨论:“一个人内心的生存”需要见证吗? “内心的生存”包含了人内心丰富的精神生活。如果人“内心的生存”找不到依凭,那么就会产生空虚感和漂泊感,所谓“精神的流浪”是现代人常有的精神疾患。本文的“证据”、“村庄”、“家园”实际上都包含多层的意思,既是日常生活的,又是精神的。 没有了这些证据会怎样? 问题探究 没有了这些证据,就没有了过去,人就会失落、惶恐、虚无、精神涣散,人就会得“失忆症”,就成了流浪儿,精神的流浪儿。 疑难解析 当家园废失,我知道所有回家的脚步都已踏踏实实地迈上了虚无之途。 理解: 家园没有了,失去了,我对家乡的寻找都成了徒劳。也意味着我失去了精神的家园,真正地无家可归,没有人生的归宿,人成了精神的流浪者。 疑难解析 这句话表明了作者强烈的家园情结和寻根意识,同时作者强调了精神寻根对于人生命的重要性。 我走的时候,我还不知道曾经的生活,有一天会需要证明。 写作赏析 “一场一场的风吹倒旧墙、刮破院门,穿过一个人慢慢松开的骨缝”“地深处的大风”“更黑,更猛,朝着相反的方向,刮动万物的骨骸和根须”“恒久明亮的月光”“它一夜一夜地已经照透墙、树木和道路,把银白的月辉渗浸到事物的背面” 对场景细腻的描写与思考 作用 这种描写是浸透了作者的记忆与生命的感觉的,它表明,物与场景总是个人化的,是人感觉的延伸,它成了他生命中的一部分。 作者对故乡、对

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