2016年全中等职业学校学生技能大赛护理技能赛项竞赛规程赛.DOCVIP

2016年全省中等职业学校学生技能大赛 护理技能赛项竞赛规程 一、赛项名称 中等职业学校护理技能竞赛 二、目的 、竞赛内容 1、竞赛路径 参赛选手根据抽取的参赛号依次进入赛场，连续实施心肺复苏、静脉输液、经鼻腔吸痰3项护理技术操作。 2、使用器材（2016年全国中等职业学校护理技能大赛竞赛方案所指定专用设备） （1）单人徒手心肺复苏术：在医学模型人上进行操作。使用辽宁省营口巨成教学科技开发有限公司心肺复苏虚拟仿真训练系统（JC-4101）。 （2）密闭式静脉输液技术：与模拟病人沟通，在仿真手臂上进行操作。使用北京医模科技股份有限公司成人静脉注射模型（HJ1120）。 （3）经鼻腔吸痰术：与模拟病人沟通及进行评估，在医学模型人上进行吸痰操作。使用天津天堰科技股份有限公司吸痰训练模拟人（NUS0300085ADC）。 四、竞赛方式须为等校全日制在籍学生；五年制高职年级学生可报名参加赛。参赛选手年龄不超过2周岁，即年7月1日后出生。、、奖项设 大赛设一、二、三等奖。以实际参赛总数为基数，一、二、三等奖获奖比例分别为10%、20%、30%。获得一等奖参赛的指导教师。 3、工作区：登分、仲裁、医疗救护等。 4、观摩区：竞赛现场直播。 十、 大赛采取两级仲裁机制。赛项设仲裁组，赛点设仲裁委员会。 1、在竞赛过程中若出现有失公正的评判或有关人员违规等现象，代表队领队可在该赛项结束后2小时之内向赛项仲裁组提出书面申诉。 2、赛项仲裁组在接到申诉后的2小时内组织复议，并及时向申诉方反馈复议结果。 3、申诉方对复议结果仍有异议，可由代表队领队向赛点仲裁委员会提出书面申诉。赛点仲裁委员会的仲裁结果为最终结果。参赛选手不得因申诉或对处理意见不服而停止竞赛，违者按弃权处理。 十一、技术操作规范及评分标准 1、项目名称：临床护理技术（心肺复苏+静脉输液+经鼻腔吸痰） 2、完成时间：25分钟之内完成操作。 3、用物准备：3项技术操作的用物一次准备齐全（20分钟）。 4、考核资源： （A）心肺复苏技术：①心肺复苏模拟人、诊察床（硬板床）、脚踏垫；②治疗盘：人工呼吸膜、纱布（用于清除口腔异物）、血压计、听诊器；③弯盘、抢救记录卡（单）、笔、手电筒；④治疗车、消手液、医疗垃圾桶、生活垃圾桶。 （B）静脉输液技术：①治疗盘：皮肤消毒液（安尔碘）、无菌干棉签（一次性）、0.9%氯化钠(250ml塑料瓶)、输液器（单头）、输液瓶贴；②输液执行单、输液执行记录卡、止血带、治疗巾、小垫枕、输液胶贴、弯盘、血管钳；③治疗车、消手液、锐器盒、医疗垃圾桶、生活垃圾桶；④输液架；⑤剪刀。 （C）经鼻腔吸痰术：①治疗盘：一次性吸痰管（内含无菌手套一只）、无菌治疗碗、弯盘、镊子、纱布、手电筒、听诊器、治疗巾、0.9%氯化钠(瓶装)；②记录单、治疗车、消手液、医疗垃圾桶、生活垃圾桶；③电动吸痰器包括连接管、干燥无菌的空瓶（均备于床头）。 5、附表 临床护理技术操作规范及评分标准 参赛选手抽签号： 赛室号： 参赛时间： 月 日 时 分 项 目 名 称 操作 流程 技 术 要 求 分 值 扣分及说明 备注 选手报告参赛号码，比赛计时开始 心 肺 复 苏 技 术 24分 判断与 呼救 （2.5分） ·判断意识、呼吸，5秒钟内完成，报告结果 ·触摸大动脉搏动，10秒钟内完成，报告结果 ·确认患者意识丧失，立即呼叫 1 1 0.5 安置体位(1.5分) ·将患者安置于硬板床，取仰卧位 ·去枕，头、颈、躯干在同一轴线上 ·双手放于两侧，身体无扭曲（口述） 0.5 0.5 0.5 心脏按压 （5.5分） ·抢救者立于患者右侧 ·解开衣领、腰带，暴露患者胸腹部 ·按压部位：胸骨中下1/3交界处 ·按压方法：两手掌根部重叠，手指翘起不接触胸壁,上半身前倾，两臂伸直，垂直向下用力 ·按压幅度：胸骨下陷至少5cm ·按压频率：≥100次/min（不超过120次/min） 0.5 0.5 1 1.5 1 1 开放气道 （2分） ·检查口腔，清除口腔异物 ·取出活动义齿（口述） ·判断颈部有无损伤，根据不同情况采取合适方法开放气道 0.5 0.5 1 人工呼吸 （3分） ·捏住患者鼻孔 ·深吸一口气，用力吹气，直至患者胸廓抬起 ·吹气毕，观察胸廓情况 ·连续2次 ·按压与人工呼吸之比：30:2，连续5个循环 0.5 0.5 0.5 0.5 1 判断复苏效果 （3分） 操作5个循环后，判断并报告复苏效果 ·颈动脉恢复搏动 ·自主呼吸恢复 ·瞳孔由大变小，对光反射存在 ·收缩压大于60mmHg（体现测血压动作） ·面色、口唇、甲床和皮肤色泽转红 0.5 0.5 0.5 1 0.5 整理记录(1.5分) ·整理用物，分类放置