高二生物人教版必修三课件：第二章 第二节《通过激素的调节（二）》 [ 高考].pptVIP

3. 用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠4周，与对照组比较，实验组小白鼠表现为( ) A. 耗氧量增加、神经系统的兴奋性降低 B. 耗氧量增加、神经系统的兴奋性增强 C. 耗氧量减少、神经系统的兴奋性降低 D. 耗氧量减少、神经系统的兴奋性增强 B 4. 下图表示甲状腺活动调节的示意图。对这一调节的叙述，错误的是( ) A. 甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体 B. a与b物质分别表示促甲状腺激素释放 激素和促甲状腺激素 C. 乙结构的活动只受甲结构释放激素的 调节 D. 血液中的甲状腺激素含量起着反馈调 节的作用 4. 下图表示甲状腺活动调节的示意图。对这一调节的叙述，错误的是( ) A. 甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体 B. a与b物质分别表示促甲状腺激素释放 激素和促甲状腺激素 C. 乙结构的活动只受甲结构释放激素的 调节 D. 血液中的甲状腺激素含量起着反馈调 节的作用 C 三、激素调节的实例 实例二: 甲状腺激素分泌的分级调节 问题情境： 当你站在寒风中瑟瑟发抖时，你的机体为了抵御寒冷作了哪些反应？这些反应是通过怎样的调节机制实现的？ 三、激素调节的实例 实例二: 甲状腺激素分泌