[教育]Unit 6 Its raining教学演示.pptVIP

Unit 6 It’s raining!说课材料 双庙明德学校 孟晓飞 一、教材分析 二、学情分析 谈论天气与我们的日常生活有关，加以 动画、图片和声音等多媒体素材形象配合，学习起来学生兴趣浓，比较直观易接受。在复习现在进行时时，通过媒体素材，让学生感悟美国现实生活中的真人对话，学生在生动活泼的氛围中进一步学习巩固所学内容。 三、教学目标 依据本课的教材的特点和培养学生听说读写语言能力的这个总体目标的要求，我将本课目标设计在三个方面： （一）知识与技能 （二）过程与方法 （三）情感、态度、和价值观。下面分别介绍。 1.知识与技能 知识目标： Master the vocabulary:rain rainy wind windy cloud cloudy sun sunny snow snowy dry wet cold hot Master and use :how’s the weather? It’s raining /windy…… 能力目标： 通过对本课的学习学生能熟练掌握本单元中出现的天气的形容词。询问天气的句式并灵活运用进行时态。 通过丰富的课堂活动和任务，把所学的语言与学生的实际生活结合起来，培养学生自主学习英语的能力，运用英语分析 和解决问题的能力。 2.过程与方法 通过创设情境，让学生身临其境，自然引入本节话题。采用情境教学与兴趣教学、小组合作学习等多种