[教育学]发展心理学教案:第七章.pptVIP

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  • 2018-03-11 发布于浙江
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[教育学]发展心理学教案:第七章

第七章 皮亚杰的心理发展理论 心理学院 冯廷勇 一、理论背景 广义 认知心理学 狭义 皮亚杰的认知发展理论属于是建构主义心理学 1、? 逻辑学 2、? 相对论 3、? 辩证法 瑞士心理学家 皮亚杰 二、皮亚杰传略 皮亚杰(Jean Piaget,1896—1980)瑞士心理学家 1907年(11岁) 发表第一篇科研论文 1915年(19岁) 完成动物学博士论文 1919年 法国巴黎大学比纳实验室 1955年 创建“国际发生认识论研究中心” 代表著作:《发生认识论》 三、皮亚杰的认知发展理论与经典实验 皮亚杰心理学的理论核心是发生认识论,主要研究人类的认知、智力、思维、心理的发生和结构。 皮亚杰的心理发展观的主要科学依据是生物学、逻辑学和心理学。他认为,生物学可以解释儿童智力的起源和发展,而逻辑学则可以解释思维的起源和发展,生物学、逻辑学和心理学是皮亚杰认识论和智力心理学的理论基础。 (一)发展的实质和原因 1、皮亚杰的发展观 皮亚杰的理论属于内外相互的建构主义发展观,即既强调内外因的相互作用,又强调在这种相互作用中心理不断产生量和质的变化。 2、? 心理发展的本质和原因 皮亚杰认为,心理、智力、思维起源于主体的动作。这种动作

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