(课件1)34去括号.pptVIP

* * * * 4+3(x-1) x+x+(x+1) 1+3x 4x-(x-1) 教材中用火柴棒搭正方形的游戏中，如果要搭x个正方形的话，要多少小棒呢？ 试一试 合并同类项： 3a-2a-(4a+b) 解：3a-2a-(4a+b) = a-(4a+b) ？ 去括号 引例一: 教室里原有a名同学,体育课 后同学们陆续回到教室,第一批回来了b名同学,第二批回来了c名同学,则教室里共有 名同学 .我们可以这样理解,后来两批一共回来了 名同学,因而教室里共有 名同学,由于 　　　　和 均表示同一个量，于是得到（１）式： 问题二：教室内原有a名同学，第一批走了b名同学，第二批又走了c名同学。两批一共走了　　　名同学，教室内还剩_______　 　名同学；第一批走后教室内剩 名同学，第二批走后教室内剩 名同学。 b+c 可见：a-(b+c)=a-b-c 又如：a+(b+c) a+b+c 12+(8+5) 12+8+5 20-(5+6) 20-5-6 16-(8-4) 16-8+4 = a-(b+c) a - b a – b - c = = = 仔细观察，有何规律： a+(+b+c)=a+b+c a-(+b+c)=a-b-c 括号没了符号没变 + － 括号没了符号变了 去括号法则： 括号前面是正号，把括号和他前面的正号一起去掉，括号内各项都不改变符号。 括号前面是负号，把括号和他前面的负号一起去掉，括号内各项都改变符号。 例1去括号： 1) a+(b-c) 2) a-(b-c) 3)a+(-b+c) 4)a-(-b-c) 解：1） a+(b-c)=a+b-c 2)a-(b-c)=a-b+c 3)a+(-b+c)=a-b+c 4)a-(-b-c)=a+b+c 练习： 1、填空： 1)、 ( a – b ) + ( - c – d ) = 2)、( a – b ) - ( - c – d ) = 3)、- ( a – b ) + ( - c – d ) = 4)、- ( a – b ) - ( - c – d ) = a-b-c-d a-b+c+d -a+b-c-d -a+b+c+d 2、判断： 1)、a - ( b – c ) = a – b - c ( ) 2)、- ( a – b + c ) = - a + b - c ( ) 3)、c + 2 ( a – b ) = c + 2 a - b ( ) × √ × 例2.先去括号，再合并同类项。 （1）（x + y – z ) + ( x + y + z ) - ( x – y – z ) (2) ( a 2+ 2ab + b2 ) - ( a 2 – 2ab + b2 ) (3) 3( 2x 2 – y3 ) – 2 ( 3y3 – 2x2 ) 解：(1)原式 = x + y – z + x + y + z – x +y + z = x + 3y + z (2)原式= a 2+ 2ab + b2 – a2 + 2ab – b2 = 4ab (3)原式= 6x 2 - 3y3 - 6y3 +4x2 = 10x2 - 9y3 练习 化简： 1）、a2 - 2(a b – b2 ) – b2 2)、(x - y )-3 ( 2 x - 3 y ) 3)、7 a b – ( - 4a2 b +5ab2 ) –2( 2a2 b – 3ab2 ) 解：1）原式= a2 - 2 a b +2 b2 - b2 =a2 - 2 a b