[数学]广东省2011届高考数学二轮总复习课件：第15课时 数列的综合应用1.pptVIP

本节完，谢谢！ 专题三 数列 1．数列是一种特殊的函数，其定义域为正整数集，且是自变量由小到大变化的一组函数值所组成的序列．注意深刻理解函数性质对数列的影响． 2．解决此类问题时主要注意把握好以下三点： (1)正确审题，深抠函数的性质与数列的定义； (2)明确等差、等比数列的通项、求和公式的特征； (3)会用通性通法． 1．数列与不等式相联系的综合题是高考的常考题型．求解这类问题要注意不等式的相关知识的运用． 2．本题既有分式的裂项等恒等变形，又有不等式的放缩变换，对知识的运用能力要求较高．在平时学习时，要有意识地培养自己综合运用的能力，做到有条理地思考，合理、灵活地运用相关知识解决有关问题． - 1．数列是特殊的函数，是定义在正整数集上的一列函数值．通项公式及求和公式揭示了项和项数的依赖关系的本质属性．用“函数与方程”的意识解决数列中的综合问题，通常有如下情形： (1)用等差数列中的公差为“斜率”的意义沟通关系解题； (2)用等差数列的前n项和为项数n的二次函数解题； (3)用函数观点认识数列的通项，用函数单调性的定义研究数列的增减性解决最值问题； (4)通项公式求解中方程思想的应用； (5)应用问题中方程思想的应用． 2．解决数列和式与不等式证明问题的关键是求和，特别是既不是等差、等比数列，也不是等差乘等比的数列求和，要利用不等式的放缩法，放缩为等比数列求和、错位相减法求和、裂