[数学]教什么和怎样教同样重要 演示文稿定稿_席争光.pptVIP

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  • 2018-03-11 发布于浙江
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[数学]教什么和怎样教同样重要 演示文稿定稿_席争光

教什么和怎样教同样重要 为什么这么多老师对《用字母表示数》一课情有独钟? 用字母表示数是算术发展到代数的一个基本特征,是人类认识上的一个重大飞跃。理解用字母表示数的意义,是代数学习的关键,因为它是运用代数式、方程、不等式、函数等,进行交流的前提条件。----《新课标与“数学教学内容”》 为什么这么多老师对《用字母表示数》一课情有独钟? 因为《用字母表示数》是小学数学教材中的核心概念。 在数学发展史上,从算术到代数是人们对客观现实世界的数量关系的认识上的一个飞跃。《数学教学参考》西师版 核心词: 转折点、飞跃。 重大飞跃、关键、前提条件。 核心概念。 飞跃。 教什么? 教知识。 教什么知识? 教数学知识。 教什么样的数学知识?(我很困惑也很迷茫。) 为什么要用字母表示数? 因为只有数字和算术已经不够了。 从自然数说起。自然数:一切等价的有限集合的标记。7是一切具有7个元素的等价类集合的标志。自然数抽象、概括的描述着我们生活的世界。这是人类发展历史上的第一次抽象和概括。 为什么要用字母表示数? 随着人们对客观世界认识的不断加深,人们逐步的意识到当一个集合中元素个数不知道,或者集合中元素个数在不断变化时,原来自然数就不能表达和刻画,这是我们就需要有新的符号。这是人类历史上的第二次抽象和概括。 对教学的启示: 如何才能够让学生感受到原有的数已经不够用了呢? 如何实现字母与数

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