匀变速规律应用.doc

时间 2012年11月4日 第十二 周 星期一 授课班级 1、2、5、6 第 1 课时 课题 匀变速直线规律应用 教法与学法 归纳、演绎 课型 习题课 教具与学具 教 学 目 标 一、知识与技能 理解匀变速直线运动的特殊规律及其应用 二、过程与方法 1、通过近似推导位移公式的过程，理解匀变速直线运动的规律。 2、感悟一些数学方法的应用特点。 三、情感、态度与价值观 1、培养自己动手能力，增加物理情感。 2、体验成功的快乐和方法的意义 重 点 理解匀变速直线运动的特殊规律 难 点 运用公式分析问题解决问题 板 书 设 计 ① ② ③ 匀变速直线运动的一些特殊规律 1．初速度为零的匀加速直线运动，连续相邻相等时间内的位移比 x:x:x:……= 1：3：5:…… 2.匀变速直线运动, 连续相邻相等时间内的位移之差为常数 3. 匀变速直线运动,在某段时间中点时刻的瞬时速度等于物体在这段时间内的平均速度 V =(v+v)/2= 二、特殊规律的应用 a=(x3+x4-x1-x2)/4T2 a=(x4+x5+x6-x1-x2-x3)/9T2 教 学 过 程 环节 教师活动 学生活动 意图设计 时间 导入 复习规律： 教师提问、总结： ① ② ③ ④ 同学思考 回答 记忆 复习巩固 8 新 授 课 匀变速直线运动的一些特殊规律 1．初速度为零的匀加速直线运动，连续相邻相等时间内的位移比 x:x:x:……= 1：3：5:…… 2.匀变速直线运动, 连续相邻相等时间内的位移之差为常数 3. 匀变速直线运动,在某段时间中点时刻的瞬时速度等于物体在这段时间内的平均速度 V =(v+v)/2= 二、特殊规律的应用 1. 如图所示是“测定匀变速直线运动的加速度”时用打点计时器打出的一段纸带。图中的0、1、2、3、4、5、6为按时间顺序选取的7个计数点，每相邻两个点中间都有4个点未画出。用米尺量出1、2、3、4、5、6点到0点的距离分别8.78cm,16.08cm,21.87cm,26.16cm,28.84cm,30.07cm.由此可以得出小车的加速度为________m/s2,方向________________. 2.“研究匀变速直线运动的规律”实验中，小车拖纸带运动，打点计时器在纸带上打出一系列点，从中确定五个记数点，每相邻两个记数点间的时间间隔是0.1s，用米尺测量出的数据如图所示，则小车在C点的速度VC＝______m/s，小车运动的平均加速度a＝_______m/s2． 学生理解、 记忆、 区分 应用特殊规律解题。理解规律，并归纳计算加速度的公式： a=(x3+x4 -x1-x2)/4T2 a=(x4+x5+x6 -x1-x2-x3)/9T2 带领学生归纳汇总特殊规律。即熟悉了基本规律又理解了特殊规律 掌握逐差法计算加速度的方法 15 12 反 馈 做篇子上题 理解、应用 10 教 后 记 利用纸带求速度和加速度的问题，学生容易错在有效数字