动词的十大时态.doc

龙文教育学科教师辅导讲义 教师：杨立平 学生 年 月 日 段 课 题 动的时态复习 教 学 目 标 把握动词每一种事态的含义结构及时间状语 重点、难点 1现在完成时和一般过去时态的区别 。 2短暂性动词和延续性动词的运用。 3过去完成时和过去将来时的用法。 考点及考试要求 动词时态是中考的主要考点。 能运用时态知识熟练作有关动词的试题。 教学内容 一 :动词的时态结构。 英语中常用的十种时态 Ⅰ.一般现在时 谓语构成： be (am, is, are), have (have, has)其他动词第三人称单数做主语时，谓语动词词尾加-s或-es,其余人称作主语时，一律用动词原形。 (1).结尾是-s,-sh, -ch, -x或-o加-es. 如：discusses, finishes, reaches, fixes, goes (2).结尾是辅音字母+y的，变y为i再加-es 如：fly– flies, study– studies 2. 一般现在时的使用 （1）表示经常发生的或习惯性的行为或状态。常与always, usually, often, sometimes, at times, every day, on Sundays, never 等。 （2）在时间状语、条件状语、让步状语从句中常用一般现在时表达将来时的概念，主句用将来时。 Exercises: ①学生们经常在物理实验室做实验。 ②你吃了这药之后会感觉好一些的。 ③只要明天不刮风我就去溜冰。 ④即使明天下雨我也得走。 1. The students often do experiments in the physics laboratory. 2. After you take this medicine, you will feel better. 3. As long as it is not windy tomorrow, I will go skating. 4. Even if it rains tomorrow, I will leave . Ⅱ.一般过去时 谓语构成: be (was were)， have (had),其他人称用过去式。 一般过去时的使用： (1).表示在过去某一时间发生的动作或存在的状态。常与yesterday, last Sunday morning, last year, two hours ago, just now, the other day, once upon a time等表示过去的时间状语连用。 (2). 在复合句中全句描述过去将来的事，主句用过去将来时，时间状语、条件状语、让步状语从句用一般过去时。 Exercises: 1.吃完早饭，他列了一个购物单，拿起购物筐就出去采购了。 2.他告诉我下次再来时送我礼物。 3. 他说即使第二天上午下雨，他也不再呆下 1. After breakfast, she wrote a shopping list, took the shopping bag and went out shopping. 2. He told me that he would give me a gift when he came again. 3. it He said he would not stay on even though rained the next morning. Ⅲ.一般将来时1. 谓语构成：shall (第一人称),will (三个人称) + 动词原形， (shan’t, won’t) 一般将来时的使用：表示将来某一时间发生的动作或存在的状态。常与tomorrow， tomorrow afternoon, next Sunday morning, next month, next time, in a few days 等表示将来时间的状语连用。. Exercise： (1).下星期日上午，如果作业不多的话，我会和我的朋友去滑冰。 (2).从现在起我会更加努力学习数学和英语 (1). Next Sunday morning I will go skating with my friends if there is not much homework 2). From now on I will work harder at maths and English. ※ 其他表示将来时的方式 be going to +动词原形, “打算、准备、计划、即将”. 常用来表示已经决定或安排妥要做的事，或用来表示根据某种情况判断，必然会或