[理化生]物理总复习答案.doc

中 考 物 理 总 复 习 第一单元 测量 运动 声 【教学内容与目的要求】 1．会粗略估测物体的长度，会使用适当的工具测量长度 2．会由自然现象粗略估测时间，会使用适当的工具测量时间 3．知道长度和时间的国际单位和常用单位，知道各单位间的换算 4．知道什么是机械运动。 5．理解运动和静止的相对性。 6．会判断一个物体相对参照物是静止还是运动的。 7．知道什么是匀速直线运动，理解匀速直线运动速度的概念及公式。 8．知道什么是变速直线运动，理解平均速度的概念及公式。 9．知道对速度公式变形的意义，灵活运用速度公式，计算简单的实际问题。 10．知道声音是由物体振动发生的 11．知道声音的传播需要介质，声音在不同介质中的传播速度不同 12．知道声音在空气中的传播速度 13．知道回声现象和回声测距的原理 14．常识性了解音调、响度和音色是乐音的三要素 15．乐音的音调跟发声体的振动频率有关 16．响度跟发声体的振动幅和距发声物远近有关系 17．不同发声体发出的乐音的音色不同 18．常识性了解噪声和它的危害以及减弱噪声的途径 【知识重点与学习难点】 重点：1．掌握长度测量方法，正确使用刻度尺； 2．机械运动 3．匀速直线运动和速度的概念 4．声音的发生和传播是解释各种声现象的基础 难点：1．运动和静止的相对性 2．平均速度 3．回声现象和回声测距的原理 【知识框架】 物体的运动 【考点透视】 一.长度的测量 1.单位及其换算：1km= m= mm= μm= nm，1m= dm= cm= mm。 2.测量工具 ： ；(1)用前三看：一看 、二看 、三看 。(2)使用方法：①使零刻度线 被测物体的一端；②使刻度尺的刻度线 被测物体；③读数时，视线要 刻度线，不可斜视；④记录时，既要记录 、 ，还应注明测量 。 3.误差：测得值和真实值之间的 ； 误差不是 ，错误可以 ，误差不可避免。 二.时间的测量 4.单位及其换算：1h= min= s，1s= ms。 5.测量工具 ： 、手表等。 三.机械运动 6.定义：一个物体相对另一个物体 的变化叫机械运动，简称 。 7.参照物：被选作 的物体。参照物选取时，(1)要能够使被研究对象的运动状态 、清楚、容易描述；(2)不能选取 作为参照物； 8.运动和静止的 ：研究物体时，参照物选取的不同，其运动状态可能不同。行驶的列车选铁轨两旁的 为参照物列车是运动，若选择 为参照物列车是 的。 9.比较物体运动快慢的方法：(1)相同时间比 ；(2)相同路程比 。 四.速度 10.定义：物体 内所通过的路程；定义公式为 。 11.单位：1m/s= km/h。 12.意义：描述物体运动 的物理量。 五.直线运动 13.运动分类：(1) 按速度分匀速运动和 ；(2)按路径分直线运动和 。 14.匀速直线运动：速度图象是一条 。 15.变速直线运动：常用平均速度来粗略地描述物体在 内或 内运动的快慢情况。 声现象 【考点透视】 一.声音的产生和传播 1.产生：(1)条件： 振动 ；(1)声源： 正在振动的物体 。 2.传播：(1)靠 介质 (一切固体、液体、气体)传播， 真空 不能传声；(2)以 声波 的方式传播；(3)声波能传递 信息 。 3.声速：(1)声音在不同介质中传播的 速度 不同。(2)正常情况下， 固体 中传声的速度快于液体，而 液体 中传声的速度快于气体。(3)声音在空气中的传播速度为 340 m/s。 4.回声：(1)声音从声源发出，遇到山崖、墙壁等障碍物 反射 回来使其又传入人耳的声音。(2)人耳区分回声和原声的最短时间间隔是 0.1 s，利用回声可以测定 距离 。 二.声音的特征 5.音调：(1)定义：声音的 高低 ；(2)影响因素： 频率 ；频率越大，音调越 高 ；(3)人耳能够听到声音的频率范围： 20 Hz到 20000 Hz，① 频率低于20Hz的称为 次声波 ；②频率高于20 000