传递友情的使者--贺卡.doc

教师姓名： 日期： 月 日 课 题 传递友情的使者--贺卡 第 课时 总第 课时 教学目标 1、了解贺卡的功能，初步掌握贺卡的设计制作方法、综合运用能力，提高动手能力。 2、巧妙的构思、新颖的设计通过合理的材料更能渲染、表达人们之间的友爱与情感。 教学重点 贺卡知识介绍。 教学难点 贺卡的构图安排与恰当选择材料。 教学方法 讲授法、讨论法、提问法、练习法 教学手段 多媒体、图片、板书辅助教学 检测题目 达标情况 教 学 过 程 师生行为 一、组织教学：检查学具，导入新课 二、什么是贺卡？ 贺卡是在重大节日、纪念日、生日等互相赠送的具有纪念 意义的精美艺术品，它能显示爱心、表达美好的祝愿，给 我们增添欢乐、友谊和节日的气氛。如果我们能够运用自 己已掌握的美术基础知识，自己设计并动手制作一张精美、 的贺卡送给亲人和朋友，那么，不但能够节约，而且会使 人更感亲切，更有意义。 三、贺卡有哪些种类？ 贺卡的内容广泛：包括贺年卡、生日卡、结婚卡、尊师卡、节日贺卡等。 贺卡的形式很多： 单页卡、折页卡； 有平面的、立体有声的； 横式的，竖式的； 心形的、树叶形的及不规则形的。 （展示不同种类的贺卡，使学生有个直观的认识） 四、贺卡的设计与制作要求： 目的明确、 主题鲜明、 构思巧妙、 形式新颖、 造型优美、 工艺精致。 五、设计、制作贺卡的步骤： １、构思、设计： 我们在设计贺卡前，首先应该明确要赠送的对象与赠送事 因。 因为不同的赠送对象的心理和爱好是不一样的：如老年人 喜爱欢乐、喜庆的格调；儿童则喜爱灿烂绚丽的色彩。 出于什么原因赠送对象贺卡，也同样决定着贺卡的形式与 内容。 在此基础上，我们再进行贺卡与内容的具体构思与设计： 什么形式、选择什么图案、安排什么色彩、赠送什么话 语．．．．．． 只有这样根据不同的赠送对象及事因，精心设计与制作的 贺卡才会受到亲人和朋友的珍视、喜爱。 ２、选材、制作： 巧妙的构思、新颖的设计通过合理的材料更能渲染、表达 人们之间的友爱与情感。 我们确定了贺卡的形式与内容之后，就要着手选择材料。 生活中能运用于制作贺卡的材料非常丰富：有纸质的（纸 板、绘画纸、各色彩纸等）、塑料的、化纤的、有机材料、 印刷品、电子产品．．．．．．这些材料既可是新的，也可是废 旧的。 那么我们该如何选择材料呢？哪种材料更能体现设计意 图、赢取赠送对象的欢心就选择哪种材料。这就是选择材 料的标准。 有句俗话：“想得好不如做得好！”这句话充分说明了制作 的重要。 不管设计是如何别具匠心、所选材料如何精美，最终要靠 精细的制作、通过运用一定的工具（展示常用工具：绘画 工具、剪贴工具等）和一定的手段（教师演示：描、染、 剪、粘）才能实现情感的充分表达。 六、学生制作 教师将学生分组协调，巡视指导。对有困难地及时给以帮 助，发现有特色的及时展示。 七、师生互评 教师组织将学生所做贺卡相互交流、评价。教师总结。 认真聆听，做记录。 拿出相关的贺卡展示。谈自己的感受和喜好。 观看图片，思考和分析。 在老师的问题引导下，思考并作记录。 回答问题的同时发表自己的看法。阐述自己的观点。 分小组合作完成作品。 交流、评价。 板 书 设 计 一、贺卡的种类： 贺卡的内容广泛：包括贺年卡、生日卡、结婚卡、尊师卡、节日贺卡等。 贺卡的形式很多：单页卡、折页卡；有平面的、立体有声的；横式的，竖式的；心形的、树叶形的及不规则形的。 二、贺卡的设计与制作要求： 目的明确、主题鲜明、 构思巧妙、形式新颖、 造型优美、工艺精致。 教 学 反 思 1