小学五年级读后感概要.ppt

读后感的写作指导 说说你都读了哪些书？这些书里哪些内容至今还深深地留在了你的脑海里？你的感受是什么？ 说说为什么喜欢读这些书吗？ 可以从题目、语言优美、文章结构、主人公、情节等方面进行阐述。 能否把你喜欢的这篇文章的内容或者一个片段或者一句优美的语句，讲一讲，让大家和你共同想说文章的快乐。 你为什么喜欢这篇文章？可以联系生活实际谈一谈自己的看法。 四、听故事《小 马 过 河》 你对这个故事有什么感受？ （一）找出原文中众多的信息 其一，小马要过河而不知深浅便去问牛大伯，后来听了小松鼠的话又不敢过河，这给我们的教训是对别人的话要作具体分析，切不可轻信盲从； 其二，小马盲目听信了两种相反意见，以致弄得无所适从再去问妈妈，这说明小马遇事不莽撞，善于向有经验的人请教； 其三 ，小马后来接受妈妈的教导，综合分析了牛大伯和小松鼠的话后明白了道理，大胆地“试一试”，才知道水不深与不浅，说明实践出真知。 1、从小马的角度来说 （二）选择信息中最深的感点 假定我们择定的感点是： 实践出真知 那么---- (三)联想佐证感点的材料 1、相传古代英国把西红柿只作为观察植物，谁也不敢试着吃一吃，认为有巨毒。终于有位画家鼓起勇气吃了一个西红柿，他没有被毒死，反而第一个尝到了西红柿那甘甜的滋味。 名人名言 2、一个人，只有在实践中运用能力，才能知道自己的能力。 ——小