小学教学课件-记叙文写作指导通用版概要.ppt

拟题和审题 1、《这次，我做对了》 命题作文。题目固定，直接进入审题。 2、《当我面对 的时候》 半命题作文。先补充题目，再审题 3、在学习和生活中，你学会了哪些本领，有了哪些长进，选择一件表现自己能干的事写下来，题目自拟。 话题作文。先拟题，再审题构思。 一、 明眸善睐亮全篇  ——作文补题拟题方法 题好一半文 补好题目，拟好题目很重要。 如何拟补好题目？ 1、善补题，以小见大。 在所给话题前面或后面加上适当的词语进行增补，对写作范围加以限制，能使话题由大变小，由抽象变具体，这是最简捷方便的拟题方法。 如以“体验”为话题，可拟《爱的初体验》 《生命的体验》、《体验孤独》 《体验长大》、 《体验“女朋友”》等。 2、妙修辞，匠心独运。 这种方法，是指根据特定的语言环境、文体和内容，灵活巧妙地运用比喻、拟人、夸张、对偶、双关等修辞手法拟题，可以增强文题的美感，使题目生动，鲜明，美妙，贴切。使文章锦上添花。如： ①“心愿”话题——《心灵是一棵会开花的树》 ②“真情”话题——《月亮代表我的心》 ③“成长”话题——《酸酸甜甜就是我》 ④“环保”话题——《还我家园——鸟类的呼声》 3、引用法 1）、引用诗句  “真情”——《寸草春晖》 2）、引用流行歌词 以“宽容”为话题——《一笑