小学数学技能讲座ppt概要.ppt

数学技能： 一、阅读技能 二、识别技能 三、思考技能 四、记忆技能 五、运算技能 六、其他技能 简便计算题960÷32错写成960÷36 克拉克老师教学中使用的十条技巧和方法： 1、保持活动状态； 2、双手位置保持在腰部以上； 3、与学生保持眼神交流； 4、微笑； 5、保持精力充沛； 6、远离黑板，融入到学生的空间中去； 7、用赞美和欢呼去激励学生参与； 8、不断的活动可以让血液和氧气输送到大脑； 9、始终保持脚尖朝向学生，而不是背对他们； 10、每个动作都要迅速； 谢 谢! 3、抽象与概括。 圆是由很多圆形东西抽象来的，反过 来它又概括了“圆形”的这类东西。 （1）、对具体事物的抽象与概括。 （2）、对式子、运算、事物性质的抽象与概括。 由3+7=7+3，⒉08+⒎8=⒎8+⒉08，…… 抽象出“加法交换律”，进而抽象出“a+b=b+a”。 （3）、对事物关系的抽象与概括（数量关系式）。 大圆、小圆等不同的圆通过 测量计算抽象出C=2∏r,等等。反 之，符合这些数量关系的量之间， 都可以用这些公式或数量关系进 行运算。 4、分析与综合。 （1）、对具体实物或图形的分析与综合。 如对数“5”的认识：摆小棒，感知“5” 到底是多