《发一个Email给明天》主题中队活动.docVIP

《发一个Email给明天一、活动时间： 二、活动地点：小学教室三、参加对象：五队员、家长代表、辅导员、教育局领导。四、活动过（三级报告）1、 各队向队长报告。例：报告队长， 队应到 人，实到 人，报告完毕。2、 队长向辅导员汇报例：报告辅导员，应到 人，实到 人， 活动准备就绪，报告完毕。辅导员：接受你的报告，预祝你们活动取得圆满成功！ 幕 生甲：迎着灿烂的朝阳， 生乙：迈开轻快的步伐， 生甲：跨世纪的一代新人， 生乙：将插上科学的翅膀飞翔。 生甲：科学为人类撒下了充满希望的种子， 生乙：科学为人类创造了前所未有的辉煌 合：科学为人类撒下了充满希望的种子， 科学为人类创造了前所未有的辉煌！ 第一部分 认 识 网 络 主持乙：如今世界也已变小了。 主持甲：“今天你上网了吗”成了街上流行的口头禅。 主持乙：“网吧”“网虫”“网民”“网络小姐”这些新新名词，早已家喻户晓，深入人心。 主持甲：21世纪是网络的天下，我们当然也不甘心做网盲＂罗，让我们大家以小组为单位来个网上大冲浪，Let′（同学逐个介绍网站） 20世纪兴起的信息革命人类社会入了信息社会，神奇的因特网已经进入了我们的校园，进入了我们每个教室， 主持乙：请看小品《都是网络惹的祸》 小品表演：《都是网络惹的祸》（五甲队员） 主持甲：同学们，小品中的小刚借秋游的名义，向外婆要钱，结果却是上了网吧，他这种行为是值得学习的吗？那么，我们小学生究竟该不该上网呢？该怎样上网？应注意哪些问题？论坛前段时间，我们五班的在论坛上提出了这样一个问题小学生可以上网吗？我先来看看网上各位朋友的意见。（打开网络进入论坛，查看论坛意见。）：我们看到，大部分朋友认为上网有许多好处，但也有朋友坚持反对意见，那么我们今天就来听听在座各位的意见如何？小小辩论赛，正反两方面进行辩论。：今天，我们的部分家长也来到了我们活动的现场。让我们来听听家长的意见好不好？家长发表意见：XXX家长的担心是很正常的，确实在我们的身边有一些人因为网络而葬送了自己美好的前途，但是只要我们正确对待网络，合理利用网络，那么我们就会尝到它的好处。生A；对呀，前段时间，我们上了《》一课，书上说老师也我们。网上还有更多，于是我们迫不及待地在网上搜索，下面我们下载的图片请大家看一看。《》生B：从小我就有一个愿望――去宇宙看看，但我知道要实现这个愿望很难很难，我现在可以欣喜地告诉大家，我的愿望已实现了。，进行演示生C：是呀，我们大家都拥有了网络，世界变小了、世界变精彩了，许多内容随手可得，让我们试试，你想知道些什么？（学生提问）好，今天，就让我带大家一起去看看生D：我们班同学过生日，我们送一份礼物给（网上找贺卡） 网上找贺卡 网上我能行 主持甲：网络有利也又弊， 主持乙：只要我们合理安排好时间，控制住自己 合：让网络成为我们学习的天地，自由的空间。 主持甲：请听诗歌《网络赞》 甲：网络，给了我们无穷的知识。 乙：网络，使得我们更加地自信。 甲：它是一盏启明灯，为我们照亮前进的征途。 乙：它是一朵含苞欲放的花蕊，将会灿烂无比！ 合：网络，有了你，我们的明天会更美好！ 更-加-美-好！ 今天，我们当中已经有一些同学暂露头角。他们掌握了一些网络的知识和技能。 就让我们来欣赏一下他们作品吧！ ? 电脑展览宣读网络公约 网络是一个无比辽阔的知识宝库，我们学生要上网，但绝不能流连于网吧，浪迹于聊天，而荒废学业，而让抚养我们爸妈妈操碎了心。治全国青少年网络文明公约治国 要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人要增强自护意识，不随意约会网友。要维护网络安全，不破坏网络秩序。要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。：小小鼠标。乙轻轻点击。 合互连网连起整个世界。 甲让我们发一个Email”给明天。 乙让我们同国际接轨。 合：让我们和世界签约。 《》 （八） 退旗，敬礼；（礼毕）?? （九） 呼号；?? （十） 中队长宣布活动结束。 　《发一个伊妹尔给明天》中队主题活动到此结束，谢谢各位领导、老师！