小学学习实践科学发展观第二阶段转段报告.docVIP

小学关于开展深入 学习实践科学发展观活动转段报告 梅川学区深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室： 　　进入学习实践活动第二阶段以来，在学校的领导下，全体党员教师认真贯彻落实中央、省、市、县及学区的决策部署，紧密联系当前形势，紧密结合我局教育工作实际，扎实推进分析检查阶段的各项工作，取得了较好的成效。现阶段主要是认真总结分析检查阶段的情况，部署整改落实阶段的工作，动员全体党员教师进一步统一思想，提高认识，巩固和扩大前两个阶段取得的成果，扎扎实实搞好整改落实。 　　在这一阶段，学校统一部署，切实加强领导，认真抓好召开班子专题民主生活会、形成领导班子分析检查报告、组织群众评议环节，突出找准问题、理清思路、明确措施三个重点，全校学习实践活动得到健康顺利发展。 1、紧密联系实际，继续深化学习在第一阶段学习实践的基础上，继续抓好党员教师的学习再提高。组织党员教师认真学习县委县政府及学区等一系列文件精神，认真学习十七大、十七届四中全会精神。紧密联系当前的教育形势，有针对性地做好保教学、保质量、促发展的内容学习，组织党员教师认真学习领会县委县政府及学区的文件精神，坚定不移地把思想统一到县委县政府和学区的要求上来。党员教师科学发展理念进一步树立，贯彻落实科学发展观的自觉性进一步提高。 2、突出实践特色，着力解决突出问题。把推动我校教育又好又快发展作为学习实践活动的主要内容。坚持边学边改、边查边改，着力解决当前我校教育发展中的突出问题。 3、紧扣科学发展主题，开好专题民主生活会。采取召开家长座谈会、调查访问等形式，广泛征求了全校师生、普通群众的意见和建议。按照分析检查阶段的要求，召开了学校领导班子专题民主生活会。认真查找在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，落实实现我校教育又好又快发展方面存在的突出问题，开展批评与自我批评，认真剖析原因、沟通思想、总结经验，明确了今后推动科学发展主要方向，达到了统一思想、明确思路、形成共识、增进团结的目的。 　　4、深入分析检查，形成高质量材料。在学习调研、广泛征求意见和召开专题民主生活的基础上，学校领导小组以分析检查问题和理清科学发展思路为重点，在找准问题、分析原因、制定对策上下功夫，形成了班子的分析检查材料。回顾了近期来我校教育落实科学发展观的情况，查找了影响和制约我校教育工作发展的主客观原因，明确了下一步的工作重点和思路，为抓好整改落实阶段工作奠定了基础。 　　根据梅川学区开展学习实践科学发展观第二阶段工作情况，我们完成了上级要求的各项工作任务，取得了明显成效，为保证第三阶段工作按计划有序开展，特申请我校学习实践活动转入第三阶段，望学区批复为盼。 　　特此申请。 梅川鹿扎小学实践活动领导小组 2009年12月12日