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中级-长沙农民教育培训网

生产经营型职业农民培训标准(中级) 1.适用范围 本标准生产经营型职业农民培训2.培训对象 2.1培训对象要求 2.1.1年龄要求年龄在60周岁以下; 2.1.2受教育程度要求具有初中及以上文化水平; 2.1.3生产经营要求规模,。2.1.4其他要求 2.2遴选培训对象 3.培训目标3.1基本素养。3.2经营管理能力。3.3产业技术能力。4.培训内容及要求培训总课时数具体内容及要求见附表5.培训形式5.1课堂教学形式 5.1.1集中授课:教师集中讲授学习的重点、难点和关键点,根据教学内容、学员需求和产业发展实际,提出学习任务及要求,引导学员加强自学;针对学员实际问题进行答疑辅导,组织学员进行互动讨论,鼓励采取参与式、互动式培训方法。 5.1.2典型介绍:邀请优秀学员、成功人士等介绍生产经营、兴业创业经验,并组织学员进行总结、借鉴和交流。 5.1.3案例教学:教师围绕教学目标,把真实情景进行典型化处理,形成真实可信、客观生动的案例,组织学员对案例进行系统地分析评价。 5.1.4模拟训练:利用各类道具,设计情景,就新型经营主体创办、农业创业资金筹措与效益预测等内容对学员进行模拟训练。 5.1.5座谈交流:组织引导学员开展问题讨论、经验交流、专题讨论等学习活动。 5.2现场教学形式 5.2.1实地观摩结合讲授的内容,组织学员深入到现代农业园区、农业企业、现代家庭农场等相关场所进行观摩学习和交流互动。5.2.2技能实训:组织到基地农民田间学校进行技能训练5.2.3岗位实践结合本职岗位进行实践,在教师指导下运用所学知识和技能,分析解决生产实际问题,提高能力和效率。5.3线上教学形式 根据课程性质及教学目标,采取讲座直播、网络教学、在线练习等方式,组织学员进行实时或在线学习。 5.3.1讲座直播:通过广播、电视、远程视频等教学手段,组织学员在当地进行收听收视学习。 5.3.2网络教学:通过网络学习平台,组织学员进行在线学习、在线练习、在线考试。 6.学员考核评价及颁证6.1考核评价方法.1.1过程性考评。在培训全程中,根据学员出勤情况、遵守纪律情况、课堂学习互动表现、交流研讨发言情况进行考评。.1.2终结性考评。通过撰写培训心得、产业发展、创业计划书演讲、问答、即兴述评等形式进行考评。6.2颁证对考评合格的学员由培训机构颁发新型职业农民培训证书,记载培训班次、培训时间、培训内容(课程)、学时数、评价结果等,作为认定新型职业农民和衔接职业教育的一个依据。线上学习颁发电子培训证书。7.跟踪服务7.1项目实施阶段跟踪服务 7.1.1跟踪服务内容。根据学习情况及需求,为学员提供一个生产周期的生产经营指导、技术支持和信息服务。 7.1.2跟踪服务形式。采取组织召开座谈会、发放调查问卷、组织教师或专家现场答疑、田间地头指导、电话询问、QQ和微信讨论、手机短信回复等灵活多样的方式,为参训学员提供线上、线下帮扶指导服务。 7.2项目结束后跟踪服务 7.2.1跟踪服务内容。根据参训后学员情况及需求,以农业相关政策、农业新品种新技术、农产品市场信息等内容为主,为参训后学员提供经常性的政策帮扶、技术知识更新、生产经营指导服务。 7.2.2跟踪服务形式。采取组织指导教师或农技人员定期上门指导、田间地头示范操作、外出考察学习、电话询问解答、QQ、微信答疑、手机短信回复等灵活多样的方式,为参训后学员提供线上、线下帮扶指导服务。 7.3跟踪服务主体8.培训基础工作8.1培训需求分析 8.2培训教材8.3培训师资了解新型职业农民生产生活实际及培训需求;熟悉成人教育规律,具有一定的农民培训经验和较强的教学组织能力;掌握本行业专业理论,并具有实践经验。8.4培训机构。8.5培训管理 附表:生产经营型职业农民培训(级)及要求 附表 生产经营型职业农民培训(级)及要求课程类别 序号 培训课程 修课方式 参考学时 培训教材 公共基础课程 职业农民素养 1.具备的和能力.新型职业 必修 学时《农民素养与现代生活》 现代农业发展理念 1 2.农业供给侧结构性改革 3.农业生态保护与面源污染防治 《现代农业生产经营》 1.农村土地确权与耕地保护 2.新型农业经营主体新增补贴 3.农业科技支持政策 4.重点涉农法规解读 《法律基础与农村法规》 经营管理课程 现代农业创业 1.农业市场调研 2.农业创业资金筹措与效益预测 3.农业创业风险规避 4.农业创业计划书编制 必修 一门,多选不限 ≥80学时,其中课堂教学40学时,现场教学18学时,线上教学22学时 《现代农业创业》 家庭农场管理 家庭农场支持发展家庭农场家庭农场申办 《家庭农场经营管理》 1.农民合作社基本特征及与其他经营主体区别2.各级政府扶持农民合作社有关政策 2.创办农民合作社

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