培训处竞聘讲稿.doc

尊敬的各位领导、各位老师： 大家下午好! 首先要感谢学校给了我这样一个展示自已的平台和机遇。今天我要竞聘的是培训处主任一职。戴尔?卡耐基曾说过：“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格担任这个或那个职务。”凭着这句话，凭着对县高中的满腔热爱，也凭着我们学校每一位教师的敬业精神和无私奉献精神对我的激励，今天我勇敢地走上台来，竞聘培训处主任这个职位，我相信自己有能力肩负起这副重担。 一、对竞聘岗位的认识 　　 因为一直在教学的第一线，有了大量的教学实践，并同时担任学科主任一职，让我对学校教科研工作有比较深入的认识和感受，对于“教学”这个词，我的理解是：教意为教师怎样教，学意为学生如何学。由此可见，教学研究与培训并不是在片面的增加教师的负担，而是在寻找怎样“教”让才能学生“学”得快的方法。方法对了，事半功倍，教师学生都能受益。 华东师范大学叶澜教授说：“一个教师写一辈子教案不可能成为名师，如果一个教师写三年教学反思就有可能成为名师。”所以教师专业化发展是离不开走教科研这条道路的。温家宝曾提过“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本”，所以从大的角度说做好教研与培训工作不仅是强师之路，这同时也是一条强校强国之路。 二、竞聘优势 　　1、我有一颗热爱教育的心，我用自己的汗水、智慧和一颗跳动的火热的心，。 　　2、工作中具有吃苦耐劳，勤奋学习，团结协作，敢于创新的精神。作为教育工作战线上的一名教师，我多年担任组组长工作，在工作中，不怕困难，挑重担，勇于创新。教学中能主动与全组的其他教师交流学习，讨论课改中遇到的问题，同本组教师团结协作，与同事相处关系融洽作为课题组，我积极参加各级的学科培训以及校内外的听课、评课活动向同行们学到了不少教育教学的方法教学立足于课堂设计和评价机制的创新，勇于探索新的教学方法和评价手段。 　　3、我有的工作能力，在中本着“”的信条，保持。 三、工作思路 　　如果我竞聘成功，我会做好本职工作，发扬自己的优点，爱岗敬业努力作到：学习型的教师。在工作中不断完善自我，充实自我拓宽自己的知识面，早日使自己的教学再上一个新的台阶。合理、科学、规范地进行教学管理加强教学质量监控分析，开展教学专题研究，及时反馈、总结和交流教学经验，改进教学环节，不断提高教学质量。　　积极配合学校搞好人才，不断提高教师队伍的整体素质培养学科，新教师培训制度培训计划，认真好年轻教师传、帮、带工作。