幼儿园亲子阅读心得体会概要.doc

亲子阅读心得体会 阅读是学习的基础，也是学习的关键。亲子阅读是家庭教育的有效方式，是培养亲子关系的重要途径，可以使家长和孩子很好地沟通和交流，拉近与孩子的距离，提高他们的兴趣和热情，同时也是一起享受亲情、分享快乐的过程。 陪伴孩子阅读有一段时间了，经过亲子互动式阅读，我们已经惊讶地发现，孩子的阅读习惯随着时间的推移有了明显的转变由被动变为了主动。现在小家伙呀，已经改掉了晚上没事就看电视的习惯，每次晚上洗漱完毕，就吵着要妈妈讲故事，小家伙听的时候很认真，还会问很多的问题，有的时候那些问题把我们大人都难住了。还经常道出一些耳目一新的词句，有模有样的，颇有一定的语言组织和逻辑推理层次。阅读，这个认知世界、吸取知识的重要方式，现在已经逐渐融进了孩子的兴趣世界里 所以我们都比较重视和孩子一起阅读，下面是我的一些点滴心得与大家分享。 首先是选书。我家的书都是带孩子一起去选的。我觉得既要尊重孩子的心里特点，选一些她赶兴趣的，如印刷美观，篇幅短小、通俗，内容有趣的图画；又要有一定的价值，情节发展要符合孩子的想象和思维。我家贝贝喜欢的书有《可爱的动物》、《神奇的植物》、《变、变、变》、《绚丽的大自然》、《艾玛丛书》、《三只小猪》、《三字经》、《童话故事》等等。 其次是读。图书绘本的画面很细腻、丰富，画面间一般有过度和衔接，不要错过细节，要注意把画面看全。我们大部分是先让孩子自己看一遍，鼓励她把看到的想到的说出来。然后再讲给她听，一边讲一边一起翻阅图书。最后以游戏的方式提问，让孩子在填空游戏中回忆故事情节，加深对内容了解和语言文字的印象（有趣、好听的词语鼓励她多说一说）。答对就给予一定的表扬和鼓励，激发、培养他的潜能和兴趣，从而提高阅读水平，但也不能让读书成为死任务，只要她愿意看，我们就很高兴陪她一起，不能刻意地要求她学里面的字，记清所有的内容。在兴趣的基础上更能把书读到心里去。 最后是环境。因孩子容易受外界的影响，所以要给孩子创造一个轻松的环境。阅读要坚持，最好有固定的时间。我家最主要的是睡前30分钟关掉电视、电脑，坐到床上读；周末带她到图书馆看书、借书，感受那里的气氛；周末天气好有时还坐在公园的草地或大树下读。到图书馆借书我发觉有一个很大的好处，不仅节约了开支，更能培养孩子爱惜书本、控制时间，尊重别人的劳动成果的好习惯。以前我家孩子觉得书是自己的，想怎么处理就怎么处理，买回来的书，没几天就都“分家”了，让我操碎了心。可现在完全改掉了这个恶习，真的很欣慰。 亲子阅读，不仅能锻炼孩子的语言表达、观察能力；又能养成良好的习惯，为孩子点亮了一盏智慧之灯，让我们和孩子一起坚持，一起加油！ 总之，?亲子阅读，不是形式，需要家长用心去投入，用心去实践；孩子的潜力，需要我们家长用心去引导，用心去激发！相信，每一次用心地参与，都会感受到孩子身上的发光点！都会感觉到了亲子阅读的魅力！ 亲子阅读感悟 ? 我们都知道阅读有很多很多作用——可以开拓孩子的想象力、 启发孩子的思考力、提高孩子作文的语感、培养孩子情商。所以我觉 得老师布置的“亲子阅读活动”真的是非常有积极意义的。 以前自己 总是忙于工作， 没顾得上陪女儿好好的看看幼儿书籍， 这次的亲子阅 读 活动我决定在晚饭后与女儿一起阅读图画书、 一起朗读拼音绘本， 一起在智趣书里走迷宫、 、 、 、 、 、虽然有些内容女儿不是很明白，可是 在共同阅读的过程中我发现了女儿的一些心思、 一些爱好、 一些感悟， 一些想法。我自己也反思了一下，只有坚持和孩子一起阅读，持之以 恒，女儿才会养成爱阅读的好习惯。以下是我的一点感想： 1 、亲子阅读贵在持之以恒。多些时间给孩子，少些时间给电脑、电 视和手机，少些时间做家务。我们家长每日要为工作奔波劳累，所以 不会有太多的时间给予我们的孩子！ 其实孩子也不会剥夺我太多的时 间，每天只要陪着他阅读 15 至 30 分钟就已经足够了！ 在阅读的过 程中我不应该去纠正、 灌输孩子对图画书的理解， 我应该学着如何引 导她去理解，让她自己去发现、去感受。 2 、把阅读选择的权利交给孩子，尽可能为孩子提供轻松自由的阅读 环境。 女儿现在最喜欢的就是 （ ???? ） ， 所有关于 （ ?????? ） 的故事， 拼图，玩具他都非常喜欢。 一开始我感觉这是不是不太好，所以总想 办法去引导他向其他方面发展兴趣， 可是效果并不理想。 后来转念一 想，我何不学着保护孩子的阅读爱好呢，让她快乐的阅读。 3 、要给孩子提供更多的阅读机会和形式。好奇、好动、缺乏耐心 和持久力是孩子普遍的心理特点。 女儿现在喜欢的阅读方式是一会儿 翻翻这本，一会儿翻翻那本。对此，我想不必过多的去管她。通常， 在这一阶段， 只要是孩子愿意把一本书拿在手上津津有味地翻看， 就 应该感到心满意足了。 与女儿一起读书，一起成长。共同感