Réflexions sur un angle mort de la bibliothéconomie la notion de.doc

Réflexions sur un angle mort de la bibliothéconomie?: la notion de ??Généralités?? Remarque préliminaire?: Ce travail synthétise et prolonge les résultats d’une étude conduite au SCD de Lyon 3 par un groupe de conservateurs stagiaires de l’ENSSIB dans le cadre d’un dossier collection, ayant pour thème ??La notion de généralités dans les acquisitions à Lyon 3?(tous supports)??. Il s’agit ici de rendre compte des recherches théoriques qui ont été menées à cette occasion autour de la notion de généralités. A titre d’illustration, on s’appuiera sur des exemples tirés des principales bibliothèques universitaires lyonnaises (Lyon 1, 2 et 3, Bibliothèque interuniversitaire Denis Diderot), ainsi que de la bibliothèque municipale centrale de Lyon Part-Dieu. Même si l’ambition de cet article est d’adopter le point de vue le plus large possible sur la question, les généralités seront abordées plut?t sous l’angle des bibliothèques universitaires que sous celui de la lecture publique. Introduction?: L’emploi de la notion de Généralités en bibliothèque est à la fois banal et problématique. Rares en effet sont les établissements qui ne recourent pas à la catégorie ??Généralités?? sous une forme ou sous une autre. Le terme est d’ailleurs employé aussi bien en interne que dans la relation avec les usagers, comme s’il appartenait d’emblée à la catégorie des concepts transparents pour un lecteur moyen. Mais dès que l’on pousse un peu plus loin l’analyse, on constate qu’il n’existe pratiquement aucune étude bibliothéconomique abordant directement la question des généralités. Les généralités sont traitées de manière résiduelle et incidente, souvent à l’occasion d’analyses portant sur les classifications en bibliothèque ou au détour de documents de formation à la recherche documentaire. Or, malgré sa fréquence en bibliothèque, l’emploi de la notion de généralités est loin d’aller de soi. Il suscite au contraire fréquemment des problèmes de politique documentaire, comme si la notion ne