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最大与最小问题第一课
独立练习 * 最大与最小 (第1课时) 例1:把14分解成两个非零自然数的和, 使它们的乘积最大, 求这个最大的乘积。 分析:先列出14可能分解成两个自然数的和所有的形式: 14=1+13 1×13=13 14=2+12 2×12=24 14=3+11 3×11=33 14=4+10 4×10=40 14=5+9 5×9=45 14=6+8 6×8=48 14=7+7 7×7=49 由上述各算式观察可以发现,拆成的两个数越接近,积就越大。 当两个数的和一定时,两个数的差越小,它们的积就越大;两个数的差越大,它们的积就越小。 1、a和b都是非零自然数,并且a+b=100,a和b相乘的积最大是多少? 2、用周长是74厘米的铁丝围成一个长方形框架(长、宽为整数厘米),围成的长方形框架的面积最大是多少平方厘米? 3、比较下面两个乘积的大小:(横线上填“”或“”或“=”) 123×654 132×645 练习 把1、2、3、4、5、6、7的数字中选出6个,填入下面算式的□中,使计算结果最大,最大值是( ) □×【□+□】÷□-□×□ 7×(6+5)÷1-2×3=71 练习 把1、2、3、4、5、6、7、8填入下面算式,使得数最大,这个最大得数是( )。 8765-13×24 =8765-312 =8453 *
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