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最大与最小问题第一课
独立练习 * 最大与最小 （第1课时） 例1：把14分解成两个非零自然数的和， 使它们的乘积最大， 求这个最大的乘积。 分析：先列出14可能分解成两个自然数的和所有的形式： 14=1＋13 1×13=13 14=2＋12 2×12=24 14=3＋11 3×11=33 14=4＋10 4×10=40 14=5＋9 5×9=45 14=6＋8 6×8=48 14=7＋7 7×7=49 由上述各算式观察可以发现，拆成的两个数越接近，积就越大。 当两个数的和一定时，两个数的差越小，它们的积就越大；两个数的差越大，它们的积就越小。 1、a和b都是非零自然数，并且a＋b=100，a和b相乘的积最大是多少？ 2、用周长是74厘米的铁丝围成一个长方形框架（长、宽为整数厘米），围成的长方形框架的面积最大是多少平方厘米？ 3、比较下面两个乘积的大小：（横线上填“”或“”或“=”） 123×654 132×645 练习 把1、2、3、4、5、6、7的数字中选出6个，填入下面算式的□中，使计算结果最大，最大值是（ ） □×【□＋□】÷□－□×□ 7×（6＋5）÷1－2×3＝71 练习 把1、2、3、4、5、6、7、8填入下面算式，使得数最大，这个最大得数是（ ）。 8765－13×24 =8765－312 =8453 *
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