普通心理学832517971.doc

  专业： 　　年级： 　　班级：　 　 学号： 姓名： ·······························密···················封·····················线··························································…. 《普通心理学》试题 (闭卷考试 时间120分钟) 题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 复核人 得分 得 分 一、名词解释（共5题，每题2分，共10分） 阅卷人 1、有意注意 2、理解识记 3、动机 4、气质 5、品德 得 分 二、填空题（共10题，20空，每空0.5分，共10分） 阅卷人 1、建立了世界上第一个心理实验室的学者是__________；提出智力的三维结构理论的心理学家是__________。 2、人们在能力、气质和性格等方面所表现出来的差异，心理学上统称为__________。 3、气象学家通过卫星云图知道天气的变化，这体现了思维的__________。 4、根据引起动机的原因可以把动机分为__________和__________。 5、“勤奋刻苦”是指人的__________心理特征；“行动敏捷”是人的__________特征的表现。 6、能力发展的个性差异主要表现在三个方面，即：_________、___________、__________。 7、意志的过程包括__________和__________两个阶段。 8、一般认为记忆包括__________、__________、__________三个环节。 9、绝对感觉阈限与绝对感受性之间成__________关系；我们把知觉印象与客观事物不相符合的知觉称为__________。 10、研究儿童道德发展阶段，皮亚杰运用了__________的方法，科尔伯格运用了__________的方法。 得 分 三、不定项选择题（共20题，每题1分，共20分） 阅卷人 1、科学心理学诞生于（ ）。 A、二十世纪 B、十八世纪 C、十九世纪 D、公元前四世纪 2、人们沿着不同的方向思考，探索问题答案的思维是（ ）。 A、发散思维　　 B、辐合思维　　C、再造思维　 D、创造思维 3、对于人的举止行为是否符合一定的道德准则而产生的态度体验是（ ）。 A、理智感　 B、美感　 　 C、激情　 　 D、道德感　 4、注意的分配是（ ）。 A、有条件的 B、无条件的 C、不可能的 D、特异功能 5、（ ）常被人们看作知觉与思维相联系的桥梁。 A、想象 B、感觉 C、注意 D、表象 6、与意志的坚韧性相反的品质是 A、顽固 B、C、动摇 D、怯懦16、短时记忆的容量大约是（ ）个组块。 A、7±2 B、5±2 C、8±2 D、4±2 17、一名8岁儿童，通过了10岁组智力测验，其智商应是（ ）。 A、105 B、115 C、125 D、135 18、足球比赛时，如果己方球员失利，有时球迷们就会一哄而上，作出扔砸东西、打闹等不理智行为。这反映了（ ）。 A、社会助长效应　B、从众心理　 C、去个性化现象　D、群体极化现象 19、在一个班级中，一般可区分出( )的人物。 A、人缘型 B、嫌弃型 C、孤独型 D、热情型 20、个人参与群体决策比单独决策表现出更大冒险倾向的原因是（ ）。 A、个人担心决策过于谨慎而被别人看不起 B、群体决策的背景客观上使个人应承担的责任相应减少 C、个人单独决策时信息掌握有限 D、文化价值倾向于对高冒险性行为有更高评价 得 分 四、判断题（共11题，每题1分，共11分） 阅卷人 1、一般情况下，理解识记的效果优于机械识记的效果，因此机械识记是没有意义的。（ ） 2、表象具有概括性，我们可以通过表象认识事物的本质特征。（ ） 3、动机是个人活动积极性的源泉，是直接推动个体活动的动力。（ ） 4、情绪产生的源泉是客观现实，所以任何客观现实都能引起人的情绪体验。（ ） 5、气质可以直接影响到个体的身心健康。（ ） 6、注意的对象可以是外界事物，也可以是自己所思所感的内部活动。 （ ） 7、智力超常、才华出众者必定是在儿童时期就有较高的智商。（