分数的意义和应用.doc

龙 文 教 育 学 科 导 学 案 教师: 李成伟 学生: 吴迪 日期: 2013/6/4 科目: 数学 时段: 18--19 课 题 分数的意义和应用 学习目标 考点分析 分数的意义及性质和数与数之间的互化 单位的换算 学习重点 分数的意义及性质和数与数之间的互化 单位的换算 学习方法 分析、讲练结合 学习内容与过程 右面各图中的阴影部分, 能用分数表示的就在括号里写出这个分数, 不能用分数表示的打×． 表示 还可以表示 4、一项工程必须在20天完成，平均每天完成全部工程的；9天完成这项工程的；11天完成这项工程的。 5、1是由 整数（ ）和真分数（ ）合成的数，它的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的单位。它再加上（ ）个这样的分数单位就是最小的质数；它再减去（ ）个这样的分数单位就是1。 6、在下面的括号里填上适当的分数。 7、用直线上的点表示下面各数。 　　　　　1　　　　　2　　　　　3 9、在括里填上适当的数。 （1）2==1==== （2）==1÷（ ）== 10、12和9的最大公因数是（　　　　　　），最小公倍数是（　　　　）。 11、b和t是互质数，它们的最大公因数是（　　　），最小公倍数是（　　　　）。 12、两个数的最小公倍数是180，最大公因数是30，其中一个数是90，另一个数是（ ）。 13、的分子加8，分母加（ ），才能使分数的大小不变。 的分子减12，分母减（ ），才能使分数的大小不变。 四、解决问题。 1、五（1）班有男生20人，比女生少5人，男、女生人数各占全班人数的几分之几？ 2、一本科技书，小磊看过50页，还剩下31页没有看，看过的和没有看过的各占这本书总页数的几分之几？ 3、张师傅6分钟做7个零件，王师傅7分钟做8个零件，他们两人每分钟各做多少个零件？谁做得快些？ 把下列分数按从小到大的顺序排列起来。 5、把A分解质因数2×2×5，把B分解质因数2×3×5，它们的最大公因数是（　　），最小公倍数是（　　　）。 6、两个质数的最小公倍数是51，这两个质数是（　　　）和（　　　）。 7、从、、、、、、、、、选出合适的分数，分别填入括号内。 ＝（　　 　）＝（　　 　）＝（　　 　）＝（　　 　） ＝（　　 　）＝（　 　　）＝（ 　　　）＝（　 　　） 8、在下面的括号里填上适当的最简分数。 45分＝（　　　）时　　　　 　 　2小时15分＝（　　　）时　 　 25平方分米＝（　　　）平方米　 4立方米600立方分米＝（　 　）立方米 9、在下面的○里填上“＞”、“＜”或“＝”符号。 ○　　　 ○　　　1 ○　 ○ 2○2 2○2 ○1 3○3 ○ 1○ 二、判断对错。 1、真分数都小于1，假分数都大于1。…………………………（ ） 2、两个分数相等，它们的分数单位一定相等。…………………（ ） 3、在分数中，分母越小，它的分数单位就越大。………………（ ） 4、小红拿了一堆铅笔的，小明拿了另一堆铅笔的。他们两个拿的铅笔支数一样多。（ ） 5、要使是假分数，是真分数，x应该为8。…………………（ ） 3、张师傅加工一批零件，98个合格，2个次品，合格的产品占总加工数的几分之几？ 4、小红3小时走11千米，小明4小时走15千米，小刚5小时走19千米。谁走得快些？（用分数比较） 5、一间浴室长1.8米，宽1.44米。现在要给浴室地面铺上正方形瓷砖，正方形瓷砖的边长最长是多少厘米？至少要用多少块这样的瓷砖？ 【课外拓展】6、有一只电子钟，每9分钟亮一次灯，每到整点响一次铃，中午12点整，电了钟响铃又亮灯，问：下一次既响铃又亮灯是几点？ 2、在下面的括号里填上适当的分数。 28平方分米＝（　　）平方米 105分＝（　　）小时　 25千克＝（　　）吨 1750毫升 =（ ）升 1小时15分=（ ）小时 4吨20千克=（ ）吨 二、判断题 1、把一个苹果分成4份，每份占这个苹果的。………………………（ ） 2、真分数总是小于假分数。………………………………………………（ ） 3、男生人数是