分数和数的表示计算.doc

龙 文 教 育 学 科 导 学 案 教师: 李成伟 学生: 吴迪 日期: 2013/6/8 科目: 数学 时段: 18--19 课 题 分数和数的表示计算 学习目标 考点分析 分数的意义和分类、表示；数的应用中单位“1”的寻找 数和计算的实际应用 学习重点 数的应用中单位“1”的寻找 数和计算的实际应用 学习方法 分析、讲练结合 学习内容与过程 1、从南京到上海，轿车 2 小时行完全程，卡车 3 小时行完全程。轿车每小时行全程的，卡车每小时行全程的，轿车行全程用的时间是卡车的。 2、一节数学课的时间是 小时，把（ ）看作单位“1”，平均分成（ ）份，一节数学课相当于这样的（ ）份。 3、把5米长的绳子围成一个等边三角形，三角形的边长是米，每边的长度是周长的。 4、===12÷（ ）=（ ）（小数） 5、减去，再减去（ ），差是。 6、在括号里填上最简分数。 32厘米=（ ）米 750千克=（ ）吨 45分=( )时 7、在括号里填上适当的分数。 ＞（ ）＞ ＜（ ）＜ 8、把一位小数0.a化成分数，不用约分就是最简分数，这样的小数有（ ）。 9、一堆煤，第一天用去它的，第二天比第一天少用这堆煤的. －是求（ ） 1—表示（ ） －+ 是求（ ），还剩几分之几列式为（ ） 二、判断。 1、（b不等于0）是假分数，那么a＜b…………………………………………（ ） 2、一根绳子长3米，用去全长的，还剩全长的。……………………………（ ） 3、3的分数单位是3………………………………………………………………（ ） 4、左图表示的分数是………………………………………………（ ） 5、把1米分成7份，其中的3份，就是米………………………………………（ ） 三、实际操作 1、在直线上描出表示下面分数的点。 1 0 1 2 2、在右图中涂色表示出12个桃的。 如果梨的个数是桃的，那么梨有（ ）个。 四、用分数表示商。（能约分的约成最简分数，是假分数的要化成带分数） 31÷42 65÷15 19÷57 + — +— 五、解决问题。 1、王玲用一根米长的绳子围成一个三角形，量得三角形的一边长米，另一边长米，第三条边长多少米？最长的边比最短的边长多少米？ 2、王叔叔开车从甲城到乙城用小时，比返回时少用小时，他往返共用了多少小时？ 【课外拓展】有一个探险队，共带了26只碗。用餐时，每两人合用一只饭碗，三人合用一只菜碗，四人合用一只汤碗，恰好够用。问这个探险队共有多少人？ 1、1里面有（ ）个 （ ）个是2 5里面有（ ）个。 2、在下面的○里填上“＞”、“＜”或“＝”符号。 ○0.125 1○1 ○0.45 650千克○吨 6、在、、、、和中，能化成有限小数的有（ ）。 3、王叔叔骑车去甲城，小时行了全程的，小时表示把（ ）看作单位“1”，平均分成（ ），取其中的（ ）。表示把（ ）看作单位“1”，平均分成（ ），（ ）占其中（ ）份。 4、修一条路，修了全长的表示把（ ）看作单位“1”，（ ）占其中的3份。 在下面（ ）里填上合适的分数。 · · · · 0 （ ） （ ） （ ） 1 （ ） 9、有药水2.5升，如果将药水全部倒入一个容积是10毫升的瓶子里，可以装满（ ）瓶。 10、一个长方体相交于一个顶点的三条棱的长度分别为0.6米、