八年级分式专题训练综合题.doc

八年级分式专题训练综合题 16．2．1分式的加减 1．计算：+=________． 2.计算：- =________． 3．计算：+=________． 4．计算：++． 5．计算：+=________． 6．当分式--的值等于零时，则x=_________． 7．已知a+b=3，ab=1，则+的值等于________ 8．化简++等于（ ） A． B． C． D． 9．计算+-得（ ） A．- B． C．-2 D．2 10．计算a-b+得（ ） A． B．a+b C． D．a-b 11.计算：-． 12.计算：-x-1 13.先化简，再求值:-+，其中a= 一、选择题 1、计算（）2·（）3÷）4得（ ） A．x5 B．x5y C．y5 D．x15 ）·（）÷（-）的结果是（ ） A． B．- C． D．- 3、化简：（）2·（）·（）3等 B．xy4z2 C．xy4z4 ．y5z）÷6ab的结果是（ ） A．-8a2 B．- C．- D．- 5、-3xy÷的值等于（ ） A．- B．-2y2 C．- D．-2x2y2 二、计算： 1、（-）3． 2、（）2÷）·（-）3． ·÷． 4、÷． 5、÷·． 1．在有理式，（x+y），，，中，分式有（ ） A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 2．如果分式无意义，则x的值是（ ） A．x≠0 B．x≠ C．x= D．x≠- 3．分式，的最简公分母为（ ） A．（x+2）（x-2） B．-2（x+2）（x-2） C．2（x+2）（x-2） D．-（x+2）（x-2） 4．在解方程+=1时，需要去分母时，可以把方程两边都乘以_______，根据是______． 5.下列方程中①=1，②=2，③=，④+=5中是分式方程的有（ ） A．①② B．②③ C．③④ D．②③④ 6.把分式方程=化为整式方程，方程两边需同时乘以（ ） A．2x B．2x-4 C．2x（x-2） D．2x（2x-4） .解方程：10．（拓展题）如果解分式方程-=-2出现增根，则增根为（ ） A．0或2 B．0 C．2 D．1 8.（拓展题）若关于x的方程-=有增根x=-1，那么k的值为（ ） A．1 B．3 C．6 D．9 二、解方程： （1）+=； （2）-1=． 三、若关于x的方程-=有增根，求增根和k的值． 1．若分式中的x、y的值都变为原来的3倍，则此分式的值 （ ） A、不变 B、是原来的3倍 C、是原来的 D、是原来的 2．某校学生暑假乘汽车到外地参加夏令营活动，目的地距学校120km。一部分学生乘慢车先行,出发1h后，另一部分学生乘快车前往，结果他们同时到达目的地。已知快车速度是慢车速度的1.5倍,如果设慢车的速度为,那么可列方程为（ ） A.－ B.－ C. D. 3．化简求值：。 4．已知，求·的值。 5．化简 6．化简 9．计算：＋＿ 1+）÷ ．化简（）÷ 16．先化简，再求值 17． 18．化简： 分式专项训练（二） 例1、 已知 求A、B 例2、已知轮船在静水中每小时行20千米，如果此船在某江中顺流航行72千米所用的时间与逆流航行48千米所用的时间相同，那么此江水每小时的流速是多少千米? 练习2、某人骑自行车比步行每小时多走8千米，如果他步行12千米所用时间与骑车行36千米所用的时间相等，求他步行40千米用多少小时? 练习3、甲加工18