《工科化学》课件PPT-0前言和1章1-3.ppt

——分体积定律是气体遵守IG定律的必然结果 V=nRT/p =n1RT/p+n2RT/p+…+nNRT/p =?niRT/p = V1+V2+…+VN = ?Vi ——摩尔分数和体积分数yi=ni /?ni =Vi/V ——分压定律与分体积定律广泛用于混合气体的计算。 ——注意　使用分压时，必须用总体积；使用分体积时，应用总压。两定律的适用条件皆为总压不高情况 4.质量摩尔浓度(bB)　1000g或1kg溶剂中所含溶质的物质的量。单位：mol?kg-1 在浓度很稀的水溶液中，b和c近似相等　 5.滴定度　每毫升标准溶液相当的待测组分的质量，用T待测物/滴定剂表示。单位：g/ml。例， TFe/KMnO4=0.005682 g/ml ，TFe2O3/KMnO4＝0.008123g/mL表示1ml的KMnO4溶液相当于0.005682g的铁和0.008123g的三氧化二铁 ——滴定度对大批试样测定较方便 ——已知物质量浓度，可求滴定度T。对任意一反应(自己导出) aA + bB ==== lL + mM　 设A为被滴定物，B为滴定剂，MA为被滴定物的摩尔质量。则有： TA/B=　　?10-3cMA 2004年2月19日1－3到此止 第三节 液体和溶液 一、液体的蒸发和蒸气压 ●蒸发（evaporation）　液体成为气体的过程 ●凝聚（结，condensation）　气体（蒸气）成为液体的过程 ●饱和状态　蒸发和凝聚速率相等的平衡状态 ●饱和蒸气(saturated vapor)　饱和状态时的蒸气 ●（饱和）蒸气压（vapor pressure）　饱和蒸气的压力 ●影响蒸气压的因素　温度，外压，物种，分散度 ●沸点 （boiling point Tb）　蒸气压等于外界压力时的温度 ●正常沸点（normal boiling point）　外界压力等于101.3kPa时的沸点 二、溶液的一般概念 ●定义　物质以分子或离子的状态均匀地分布在另一种物质中得到的分散系统。按标准态的规定不同分别称为溶液或液态混合物 ●关于溶液（solution）　 ——溶液都具有均匀性；无沉淀；组分皆以分子或离子状态存在。最根本的特性：是热力学稳定系统 ——皆为液体者，常把量少的称溶质（solute），量多的称溶剂（solvent）。酒精、汽油等作为溶剂所得溶液称非水溶液 ——形成溶液，常有能量和体积变化，表示溶剂和溶质间有化学作用，溶液与化合物相似。但化合物有一定组成，溶液中溶质和溶剂的相对含量可变；溶液中每个成分还多少保留着原有性质，溶液又和混合物有些相似。故溶液是介于化合物和混合物之间状态 三、溶液(混合物)浓度的表示方法 l.质量分数（wB）　溶质质量在全部溶液的质量中所占的分数 2.物质的量分数（摩尔分数）（xB）（yB）　某一溶物质的物质的量与全部溶质和溶剂的物质的量之比，称为该溶质的物质的物质的量分数 设n1和n2分别为溶液中溶剂和溶质的物质的量，则 溶质的物质的量分数 x12 = n2/ (n1+n2 ) 溶剂的物质的量分数 x21 = n1/ (n1+n2 ) 溶质和溶剂的物质的量分数之和应等于1 3.物质的量浓度（cB或［ ］）　每立方分米溶液或每升溶液中所含溶质的物质的量表示的溶液浓度，用符号 c或［］表示。单位：mol?dm-3 * * 工科化学 前　言 ●学习特点及注意事项 ——快，不可能在课堂上掌握全部知识。注意基本要求中“掌握”、“理解”与“了解”的区别 ——注重自学 ——注意获取知识能力的培养，掌握获取知识的方法比获取知识更重要，但必要的知识积累也必不可少 ——记好笔记，配合多媒体教学 ——尽可能掌握重要词汇相应的英语 ——关于答疑 ●关于本教材 ——项目来源　教育部“新世纪高等教育教学改革工程”本科教学改革项目“非化学、化工类专业化学基本教学内容的实践与完善” ——中心思想　将原分别开设的无机化学、分析化学、有机化学和物理化学等整合为一门课程，以适应工科院校相关专业课程体系和教学内容改革的需要 ——内容框架　基础理论、单质与化合物、拓展三部分22章 学时安排 4 机动 34 15 12 7 210 总时数 6可减 16 12 8 2 22 8 14 14 6 2 21 6 13 10 5 2 20 12 12 4 4 2 19 12 11 12 3 2 18 10 10 6 2 14可减 17 20 9 4 1(含序言) 学时数 章数 学时数 章数 学时数 章数 参考书（含2、3、4、5、6章） 1 .天津大学无机化学教研室编.无机化学（上、下册，第三版）.北京：高等教育出版社 2.南京大学．无机与分析化学（第三版）．北京：高等教育