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  • 2018-03-14 发布于天津
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关于弹簧振子试验的一点改进

弹簧振子简谐振动实验的改进研究 松江区教师进修学院附属立达中学 白丽丽 内容摘要:目前,各高等院校普遍开设了“弹簧振子”实验。由于弹簧振子在上下振动的同时,还伴随轻微的左右旋动和晃动,使振子难以保证在同一竖直线上运动[1],从而产生较大的实验误差,本文即就该问题作出一点改进。 关键词:弹簧振子 时间 位移 回复力 引言 弹簧振子的研究是大学物理实验中对学生进行实验方法训练的典型实验,该实验是通过实验的方法和数据处理的方法研究弹簧振子在做简谐运动的过程中振子的伸长量、回复力与时间三者之间的相互变化关系。 中学时期我们就学习了弹簧振子的相关知识,知道弹簧振子的伸长量、回复力与时间三者之间有类似正弦波形式的周期性变化关系,从理论上了解了该方面的知识。现我们以亲身实验的方式进行弹簧振子实验的观察与研究,从而能更深刻地理解弹簧振子的相关内容。 此外,我们还能在做实验的过程中积极思考该实验是否存在不足或缺陷,进而想办法加以完善。 弹簧振子运动的改进过程 (一)常规实验过程 1、实验目的 观察振子的位移随时间的变化关系。 观察振子的回复力随时间的变化关系。 研究弹簧振子的伸长量(即位移)与回复力之间的变化关系。 2、实验原理 将轻弹簧(质量忽略不计)一端固定,另一端与质量为m的质点相连。设弹簧在质点运动过程中总处于弹性范围内,则弹簧与质点构成的系统称为弹簧振子。 如图1所示,弹簧

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