《西方文化史》- 转型时期讲义课件:第九章 从科学革命到启蒙运动.docVIP

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  • 2018-03-13 发布于浙江
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《西方文化史》- 转型时期讲义课件:第九章 从科学革命到启蒙运动.doc

《西方文化史》- 转型时期讲义课件:第九章 从科学革命到启蒙运动

第九章 从科学革命到启蒙运动 17世纪的欧洲已经进入其近现代历史范畴,社会的变化和文明的进步基本表现在这三个方面:思想上的自由探索、社会制度方面的实验和科学领域的革命。 第一节 科学革命 17世纪是近代科学兴起的时代,自然科学最早进入人们的视野,成为知识界关注的焦点,并以其独特的方式为西方文明的进程注入了巨大的活力。由于科学自身所具有的价值,依培根所总结“知识就是力量”,科学终于可以以直接的方式推动文明的发展,这在人类历史上,在人类文明史上还是前所未有的第一次。 巨大的科技成就 17世纪出现的科学革命首先是在自然科学与技术方面取得巨大成就,除了天文学和物理学外,医学、生物学、化学等领域也取得若干重要进展,如英国著名医学家威廉·哈维(William Harvey,1578—1657)对血液循环现象的发现,“现代化学之父”罗伯特·波义耳(Robert Boyle,1627—1691)对化学元素、化学反应及化学分析的科学界定;荷兰显微生物学家安东尼·范·雷文虎克(Antonie van Leeuwenhoek,1632—1723)对细菌和微生物的发现和观测等。 自然科学观的确立 尽管科学革命推动了社会的发展和人民生活的改善,但更主要的影响应该说是人们对世界的看法发生了变化,从而导致表述世界方法的变化。这一变化自然首先是在天文学和物理学方面。这在当时涉及到人们对自然和宇宙的根本认识,即

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