微型计算机原理试验指导书.doc

微型计算机原理实验指导书 编写人：王慧敏 审核人：朱东弼 延边大学工学院 电子信息通信学科 目　 录 一、基础实验部分 实验一 两个多位十进制数相加的实验………………………………………………1 实验二 两个数相乘的实验…………………………… ……… ………………………3 二、选做实验部分 实验三 BCD码相乘的实验……………………………………………………… ……5 实验四 字符匹配程序…………………………… ……… ……………………………7 实验五 阶跃响应与冲激响应…………………………… ……………………………9 实验六 零输入响应和零状态响应……………………………………………………11 实验七 信号的抽样与恢复…………………………………………… ………………13 实验八 排序实验……………………………………………………… ………………16 实验九 8255A并行接口实验…………………………………………………………18 实验十 串联谐振电路的特性研究…………………………………… ……………20 实验十一 一、二阶连续时间系统的模拟…………………………………………23 三、创新实验部分 实验十二 8259A中断控制器实验……………………………………… …………31 实验十三 信号的分解与合成…………………………………… ……… …………33  实验一 两个多位十进制数相加的实验 一、实验目的 1、学习数据传送和算术运算指令的用法。 2、熟悉在PC机上建立、汇编、链接、调试和运行8088汇编语言程序的过程。 二、实验仪器及材料 计算机 一台 预习要求 预习数据传送指令和算数运算指令 四、实验内容 将两个多位十进制数相加。要求被加数均以ASCII码形式各自顺序存放在以DATA1和DATA2为首的5个内存单元中（低位在前）,结果送回DATA1处。 程序框图： 五、实验报告 写出源程序及注释 六、思考题 把源程序修改为任意两个六位十进制相加。并思考如果最高位有进位怎么办？实验二 两个数相乘的实验 一、实验目的 掌握乘法指令和循环指令的用法。 二、实验仪器及材料 计算机 一台 三、预习要求 预习乘法指令和循环指令。 四、实验内容 实现十进制数的乘法。被乘数和乘数均以ASCII码形式存放在内存中,乘积在屏幕上显示出来。 程序框图 五、实验报告 写出源程序及注释 六、思考题 修改程序，实现6位数乘2位数的功能。 实验三 BCD码相乘的实验 一、实验目的 掌握用组合的BCD码表示数据,并熟悉怎样实现组合BCD码乘法运算。 二、实验仪器及材料 计算机 一台 五、实验报告 写出源程序及注释 六、思考题 修改程序使其显示被乘数和乘数。 实验四 字符匹配程序 一、实验目的 掌握提示信息的使用方法及键盘输入信息的用法。 二、实验仪器及材料 计算机 一台 三、预习要求 预习键盘输入信息的方法 四、实验内容 编写程序,实现两个字符串比较。如果两个字符串中有一个字符相同,显示“MATCH”,否则,显示“NO MATCH”。  五、实验报告 写出源程序及注释 六、思考题 修改源程序,使其实现,当两个字符串中所有字符都匹配（注意字符串的长度和顺序）时才显示“MATCH”,否则显示“NO MATCH”。 观察和测量RLC串联电路的阶跃响应与冲激响应的波形和有关参数，并研究其电路元件参数变化对响应状态的影响 二、实验仪器及材料 1．实验箱一台 2．示波器一台 RLC串联电路-1所示，其响应有以下三种状态： 当电阻时，称过阻尼状态； 当电阻时，称临界阻尼状态； 当电阻时，称欠阻尼状态。 图5-1 阶跃响应与冲激响应原理图 冲激信号是阶跃信号的导数，所以对线性时不变系统冲激响应也是阶跃响应的导数。为了便于用示波器观察响应波形，实验中用周期方波代替阶跃信号，而用周期方波通过微分电路后得到的尖脉冲代替冲激信号。 实验步骤 阶跃响应的波形观察： 将信号发生器单元产生的方波TP1008信号送入激励信号输入点。 调节电位器用示波器观察输出波形，使电路分别工作在欠阻尼、临界阻尼和过阻尼状态，用示波器观察输出三种状态的阶跃响应输出波形并分析对应的电路参数。 冲激响应的波形观察： 将信号发生器单产生的VPP＝3V，f0＝1KHz方波信号送入激励信号输入点。用示波器观察测试点方波信号经微分后的响应波形（等效为冲激激励信号）。 调节电位计，改变冲激脉冲信号的占空比，使脉冲信号更接近冲激信号。 调节电位计，用示波器观察输出波形，使电路分别工作在欠阻尼、临界阻尼和过阻尼状态，用示波器观察三种状态的冲激响应输出波形并分析对应的电路参