无机材料科学基础课程教学实施方案.doc

“无机材料科学基础”课程教学实施方案 1.? 课程简介 《无机材料科学基础》课程是一门专业基础理论课程，适用于硅酸盐工程与无机非金属材料科学与工程专业。主要讲授本专业范围内各种物理化学过程的变化和共性规律，目的是使学生了解无机非金属材料的组分、结构和性能之间的相互关系和变化规律，为学生在专业课程的学习和将来走上工作岗位后从事无机非金属材料的研究与制备奠定理论基础。 （1）课程名称：无机材料科学基础 课程编号：1313014002 英文名称：Fundamentals of Inorganic Materials Science （2）开课单位：材料科学与工程学院 （3）课程研究小组成员：张永明、马晶、石山、郭卓、戴淑平、王慧华、马雷 （4）课程的学时：72学时 （5）课程学分：4.5学分 （6）先修课程：高等数学、无机化学、有机化学、大学物理、结晶矿物岩相学、物理化学 （7）建议课内外学时比例：1：2 （8）本方案的撰稿人：马晶 （9）审核人：张永明 （10）批准单位：材料科学与工程学院 2. 本课程在实现人才培养中的作用与地位，素质、能力培养基本目标及分解 《无机材料科学基础》课程是无机非金属材料科学与工程专业的主干课程，是在学生具备了必要的无机化学、有机化学、大学物理学、及物理化学等基础知识之后，开设的专业基础理论课程，是承上启下的课程,并为无机非金属材料工艺学、材料测试研究方法等后续的专业课程打下坚实的基础。 学生在学习本课程后能够做到：（1）了解材料的化学组成－结构－性能之间的相互关系及其规律性；（2）了解理想晶体和实际晶体的结构，能够应用晶体结构模型分析无机材料的结构与组成和性能的关系；（3）掌握熔体与非晶态固体以及材料表面和界面等与材料性能相关的知识；（4）了解掌握材料的静态热力学平衡（相平衡）过程；（5）了解掌握材料的扩散、相变、固相反应以及烧结等动力学过程。 3. 教学大纲 绪论（1学时） 要求了解无机材料的分类，特点，组成、结构、性能、工艺以及其与环境的关系。 第一章 晶体结构（12学时） 本章重点为晶体化学基本原理、典型晶体结构和硅酸盐晶体结构，难点为硅酸盐晶体结构。 第一节 结晶学基础 本节要求了解各晶系晶体定向法则与结晶符号的表示方法(考核概率0%)，理解晶体的基本性质、晶胞与空间点阵的概念与区别(考核概率50%)，掌握七大晶系与十四种布拉维格子的划分与特征(考核概率40%)。 1 晶体的基本概念与性质； 2 晶胞与空间点阵； 3 晶体的对称分类——7个晶系和14种布拉维格子； 4 晶体定向与结晶学指数——晶面指数与晶向指数。 第二节 晶体化学基本原理 本节要求了解晶体中质点间的结合力与结合能(考核概率0%)，理解球体最紧密堆积原理和影响离子晶体结构的因素(考核概率40%)，掌握同质多晶和类质同晶的概念以及鲍林规则的应用(考核概率100%) 1 晶体中质点间的结合力与结合能； 2 晶体中质点的堆积——球体最紧密堆积原理； 3 影响离子晶体结构的因素——原子半径和离子半径，配位数与配位多面体，离子极化，电负性，结晶化学定律； 4 同质多晶与类质同晶； 5 鲍林规则。 第三节 典型晶体结构类型 本节要求了解β-ZnS（闪锌矿）型、α-ZnS（纤锌矿）型、CdI2型、α-Al2O3（刚玉）型和MgAl2O4（尖晶石）型结构(考核概率0%)，理解TiO2（金红石）型、金刚石型和石墨型结构(考核概率10%)，掌握CsCl型、NaCl型、CaF2（萤石）型和CaTiO3（钙钛矿）型结构，及正尖晶石和反尖晶石的概念(考核概率100%) 1 金刚石结构和石墨结构； 2 AX型结构——CsCl型、NaCl型、β-ZnS（闪锌矿）型、α-ZnS（纤锌矿）型； 3 AX2型结构——CaF2（萤石）型、TiO2（金红石）型、CdI2型； 4 A2X3型结构——α-Al2O3（刚玉）型结构； 5 ABO3型结构——CaTiO3（钙钛矿）型结构； 6 AB2O4型结构——MgAl2O4（尖晶石）型结构。 第四节 硅酸盐晶体结构 本节要求理解各类硅酸盐晶体的结构特点(考核概率20%)，掌握硅酸盐晶体的表示方法、结构特点及分类依据(考核概率80%)。 1 硅酸盐晶体的表示方法、结构特点及分类； 2 岛状结构； 3 组群状结构； 4 链状结构； 5 层状结构； 6 架状结构。 第二章 晶体结构缺陷（10学时） 本章重点为缺陷反应式的写法、各种缺陷浓度计算、固溶体的影响因素，难点为缺陷反应式的写法、分析。 第一节 点缺陷 本节要求了解点缺陷对晶体性能的影响(考核概率0%)，掌握点缺陷的类型、缺陷化学反应的表示法和热缺陷浓度的计算(考核概率100%)。 1 点缺陷的类型； 2 缺陷化学反应表示法； 3 热缺陷浓度的计算。 第二节