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双曲线(创新课堂)
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 创新课堂 第八单元 第六节 双曲线 知识汇合 坐标轴 原点 ` 原点 坐标轴 A1(－a,0)，A2(a,0) A1(0，－a)，A2(0，a) (1，＋∞) 2a 2b a2＋b2 实轴和虚轴 y＝±x 典例分析 点拨 应用双曲线定义时要注意“绝对值是一常数”，“且该常数小于两定点的距离”，若无“绝对值”三字，则为双曲线一支. 点拨 直线与双曲线的交点问题，通常转化为直线的斜率与双曲线的渐近线的斜率比较.结合图形，迅速得解；若用函数及方程的思想，解法较繁琐. 从近两年的高考试题来看，双曲线的定义、标准方程及几何性质是高考的热点，题型大多为选择题、填空题，难度为中等偏高，主要考查双曲线的定义及几何性质，考查基本运算能力及等价转化思想． 预测2013年高考仍将以双曲线的定义及几何性质为主要考查点，重点考查运算能力、逻辑推理能力． 高考体验 解析：由(5－m)(1－m)＞0，得m＞5或m＜1. 答案：A 练习巩固 * * * * * 创新课堂 第八单元
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