十六个月游戏.docx

１、水果找朋友准备：香蕉、苹果、桔子各2个过程：这是什么：家长逐一向宝宝出示水果，同时说出水果的名称，如，家长拿出苹果说：“这是苹果”。找朋友：家长示范将两只香蕉放在一起，告诉宝宝，“他们是好朋友”然后，请宝宝给苹果和桔子找到和它们长得一样的朋友，并把它们放在一起。拉拉手：家长将不同种类的水果弄混乱，再次让宝宝把相同的水果放在一起。可获得的经验：发展观察力。发展初步的对应匹配的能力。２、方方和圆圆准备：圆形和方形的玩具若干个过程：我和玩具一起玩：家长同宝宝一起玩玩具，在玩的过程中让宝宝摸一摸，滚一滚。这是方方，那是圆圆：家长手拿方形的玩具，告诉宝宝：“这是方方”，再指着圆形的玩具，告诉宝宝：“那是圆圆”。然后让宝宝分别拿出圆形和方形的玩具，进行游戏。给方方圆圆找家：家长引导宝宝把圆形和方形的玩具分别送到家。看谁快：家长同宝宝比赛，看看谁先给图形找到家。可获得的经验：认识圆形和方形。培养根据物品的外部特征进行初步分类的能力。３、大的和小的准备：大小比例悬殊的球2个大小比例适合于装球的盘子2个过程：一起玩：家长把球放在地面上，和宝宝一起玩球，玩的过程中家长告诉宝宝哪个是大球，哪个是小球找一找：家长：“请给我找出大球”“请给我找出小球”，宝宝找对了，家长可拍手鼓励宝宝，如果宝宝找错了，家长可以引导宝宝再去找。球和盘：家长示范将大球放入大盘里，请宝宝将小球放入小盘里，反复几次之后，请宝宝分别将两个球放到盘里。可获得的经验：初步学会感知大小。学会按大、小对应匹配。发展观察能力。４、动物宝宝找妈妈准备：动物玩具或者图片3种（如鸡、猫、狗等），每种动物玩具大小各1个过程：我认识：家长逐个出示大的动物玩具或图片，请宝宝认一认这是什么动物，再请宝宝拿出相对的小玩具。动物玩具找妈妈：家长把大动物的玩具或图片排列成一排。将小的动物玩具或图片随意散放在地板上，家长引导宝宝给小鸡、小猫、小狗找它们的妈妈，并把动物宝宝和动物妈妈放在一起。我真能干：宝宝一边帮动物找妈妈，家长一边说：“鸡妈妈大，小鸡小，小鸡找妈妈。鸭妈妈大，小鸭小，小鸭找妈妈。猫妈妈大，小猫小，小猫找妈妈。狗妈妈大，小狗小，小狗找妈妈。”可获得的经验：发展观察比较能力。初步感知大小。培养形象思维能力。５、盖锅盖准备：大、小比例相差悬殊的塑料碗2个，大小不同的有盖的锅3个过程：妈妈大，宝宝小：妈妈将宝宝的手放在自己的手上，或让宝宝的脚伸进你的大鞋里，这样可以加深宝宝对大小的理解。玩套碗：家长出示两个碗，给宝宝拿一个大的，自己拿小的，然后当宝宝的面将小碗放入大碗里面，请宝宝试着做。锅与锅盖：家长出示锅和盖，示范给每个锅盖上合适的盖子，再将盖子摘下，请宝宝自己盖锅盖。可获得的经验：初步理解大小的含义。锻炼观察力。发展形象思维能力。　6、手在哪里游戏目的：听觉刺激、认知发展妈妈一边唱歌，一边用手指指着身体各个部位(头、肩膀、膝、脚趾、眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵等)，待宝宝熟悉位置后，可请宝宝依照妈妈的指令和歌声停止的那一句(可加重音量提醒)，以手指指出正确的对应位置。7、请跟我做游戏目的：观察、模仿妈妈做出各种动作，如叉腰、拍手(可在次数与速度上有所变化)或模仿动物的样子，让宝宝跟着妈妈做一样的动作。8、东西在哪里游戏目的：发展认知、养成规律习惯依据活动需求，请宝宝找出自己的常用物品。如洗澡时要找出换洗衣服，外出时要带上杯子、帽子、湿纸巾等，并带领宝宝将物品放入背包中。贴心提醒：规律是提升小孩子注意力的方式之一，除了作息规律外，摆放物品也在规律的范围内，将固定的东西摆放在固定的位置，让小孩子养成到固定地方拿取物品的习惯。　　9、神秘袋寻宝游戏目的：触觉训练准备几种宝宝熟悉的玩具，逐一放入袋子中，让小孩子凭借手感抓出妈妈指定的东西。　　10、分分看游戏目的；视觉刺激、精细动作、颜色认知先挑选红、蓝、黄等三色的积木，让宝宝依颜色分类。也可以先挑选不同形状的积木，再引导宝宝根据形状进行分类。11、丢丢乐游戏目的：触觉、手眼协调利用旧报纸或废纸揉成球状，互相丢掷或让宝宝朝指定方向丢掷。随着宝宝能力的提高，可要求请将纸球丢入指定的容器中。　　12、什么不见了？　　游戏目的：视觉刺激、观察及记忆训练　　首先摆放几种物品，让宝宝先观察一会儿。然后请宝宝闭上眼睛(或以手稍微遮住)，妈妈拿起任意一件物品藏起来，请宝宝指出什么物品不见了。　　13、一二三木头人　　游戏目的；听觉刺激、身体控制　　数一二三或播放一段轻快的音乐，让宝宝自由摆动身体，一旦数到“三”或音乐停止时，宝宝必须定住不动。直到开始再次数一二三或音乐再次响起，宝宝才可以继续摆动身体，如此不断反复。　　贴心提醒：让宝宝通过听觉指示来引导动作，促进大小肌肉协调运动的成熟度，进而学会行动控制。