第77《动能和动能定理》导学案.doc

高一物理 WL—13—02—036 第7.7《动能和动能定理》导学案 编写人：沈文炳 审核人：高一物理组 编写时间：2013-04-08 班级： 组名： 姓名： 【学习目标】 1、明确动能的表达式及含义。 掌握动能定理。如图所示，质量为m的物体在恒力F的作用下光滑水平面l的过程中，速度由v1变为v2。（1）动能： 。 （2）动能的表达式： 。 （3）动能的单位： ，动能是 。（标量或矢量）重力势能有正负，动能是否也有正负？ 速度变化时，动能是否一定变化？动能不变时速度一定不变吗？在下列几种情况中，甲、乙两物体的动能相等的是甲的速度是乙的2倍，甲的质量是乙的甲的质量是乙的2倍，甲的速度是乙的甲的质量是乙的，甲的速度是乙的2倍甲、乙在水平路面上有一辆以行驶的客车，在车厢后座有一位乘客甲，把一个质量为4的行李以相对客车的速度抛给前方座位的另一位乘客乙，则行李的动能是关于动能，下列说法正确的是（　　） A.动能不变的物体，一定处于平衡状态 B.动能不可能是负的 C.一定质量的物体，动能变化时，速度一定变化；但速度变化时，动能不一定变化 D.物体做匀速圆周运动，其动能不变在f=2N的摩擦力的作用下水平面上运动3m 后,速度从4m/s变为2m/s。 在水平拉力作用下前进0.1，速度从０变为２m/s。 在斜面的拉力F=7N作用下沿倾角为37°光滑斜面向上运动了2m，速度从０变为２m/s。 拉力做的功 摩擦力(或重力)做的功 合力做的功 物体动能变化 1） 情景（2） 情景（3） 情景（4） 问题7、根据上述四种情景，完成下列内容，理解动能定理。 （1）动能定理的内容： 。 动能定理的表达式： 。 各字母代表 。合外力对物体做正功时，物体的动能如何变化？做负功呢？ 物体的动能不变说明物体受到的合外力为零吗？(　　) A．在某过程中，外力做的总功等于各个力单独做功的绝对值之和 B．只要有力对物体做功，物体的动能就一定改变 C．动能定理只适用于直线运动，不适用于曲线运动 D．动能定理既适用于恒力做功的情况，又适用于变力做功的情况 知识点三：动能定理的应用 问题12、理解下列动能定理的应用步骤，并尝试解决具体问题。 【例题4】一架喷气式飞机，质量为ｍ＝5×103 kg，起飞过程中从静止开始滑跑，经过的路程为s＝5.3×102ｍ时，达到起飞速度ｖ＝60ｍ/s，在此过程中飞机受到的平均阻力是飞机重量的0.02倍，求飞机受到的牵引力。 【例题5】民航客机机舱紧急出口的气囊式一条连接出口与地面的斜面，若斜面高3.2m，斜面长6.5m，质量60kg的人沿斜面滑下时所受的阻力是240N，求人滑至底端时的速度。请用动能定理解答。 【变式3】运动会上，一位学生将5 kg的铅球以v=10 m/s的速度水平推出，求这位学生对铅球做了多少功？ 【学习小结】 （温馨提示：结合学习目标进行小结） 【当堂检测】 （温馨提示：选择题有一个或多个选项正确） 1.下面有关动能的说法正确的是．物体只有做匀速运动时，动能才不变物体做平抛运动时，水平方向速度不变，物体动能不变物体做自由落体运动时，重力做功，物体的动能增加物体的动能变化时，速度不一定变化，速度变化时，动能一定变化一人用力把质量为1 的物体由静止提高1 ，使物体获得2 的速度(g＝10 )，则人对物体做的功为12 物体动能增加2 12 J D．物体重力势能增加10 B.Ek2=2Ek1 C.Ek22Ek1 D.Ek1Ek22Ek1 4.甲、乙、丙三个物体具有相同的动能，甲的质量最大，丙的质量最小，要使它们通过相同的距离后停止运动，则作用在物体的合外力（ ） A.甲的最大 B.丙的最大 C.都相等 D.无法确定 5.速度为v的子弹，恰可穿透一块固定的木板，如果子弹速度为2v，子弹穿透木板时所受阻力视为不变，则可穿透同样的固定木板（ ） A.2块 B.3块 C.4块 D.8块 6.在离地面高为h处竖直上抛一质量为m的物块，抛出时的速度为v，当它落到地面时速度为v，用g表示重力加速度，则在此过程中物块克服空气阻力所做的功等于－－－－－mgh＋－＋－ 行为养