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用心出好每份试题 ——小学语文命题思路与试题评析 济阳县太平镇 杨 凡 2013.7 考试与评价的改革与创新是素质教育不断发展和深入的必然诉求，是新课程改革的价值追求，《课标》指出：“语文课程评价的目的不仅是为了考察学生达到学习目标的程度，更是为了检验和改进学生的语文学习和教师的教学，改善课程设计，完善教学过程，从而有效地促进学生的发展。”。如何在日常教学，特别是在语文教学中有效的组织和实施对学生的评价，是每一个从事语文教学与研究者义不容辞的责任。作为一名在小学语文教学一线滚爬跌打了二十多年的探索者，我深深感到，组织好对语文学科的测试是实施好对学生综合评价的重要一环，而用心出好每一份语文试卷又是组织实施好语文测试的基础和保障。下面，我就简单谈几点关于小学语文试题命制等相关方面的浅显认识与体会。 一、命题思路 （一）试题命制意在考察学生语文素养及学生在语文学习中创新能力的形成和学生语文学习习惯的养成情况，力求紧扣课程标准，以教材为基本点，以学生学习能力的培养为主要对象，坚持密切联系学生实际与社会生活，关注学生心灵，渗透新课程理念。 （二）试题的价值取向努力贴近学生的生活实际，让学生始终处于一种较为平和、熟悉的环境中，增强答题信心。 （三）命制的试题内容积极做到涵盖“识、写、读、背、说、习、作”，并且要注重题型的多样性，力求对学生素质进行全面评价，尽可能多地涉及到课本的各个知识点，以达到知识与能力，过程与方法，情感、态度与价值观等三维目标的整合，即汉字、词语、成语、古诗、句子、段落、篇章等等方面的有机融合。 （四）试题坚持难易适中、题量适当、覆盖面全、特点突出的准则。 二、命制样题示例 人教版小学六年级语文下册期末试卷 ?（代表1分） ? （代表5分） ?（代表10分） 题号 一 二 三 总评 等级 卷首语：亲爱的同学们，经历了春天的辛勤耕耘，终于到了采撷盛夏的硕果的时刻！请你平心静气，在试卷上留下美观的字迹，反复推敲答案，你们一定会驾驭“智慧之舟”满载而归！ 一．积累与运用。? ? ? ? 1.? 拼音驿站（拼一拼，写出正确的词语）? duàn liàn bào qiàn jī xiè zhuó yǒu chénɡ xiào ( ) （ ） （ ） （ ） 2．课文直播厅。（好好表现吧！）? ? （1）我们六年级学过的课文内容丰富多彩，情、理、趣共生。通过学习，我知道有“世界民居奇葩”之称的是客家的 ，认识了一位在历险中显示出机智勇敢的外国小朋友 ，《顶碗的少年》告诉我们 的道理，而 (写作者)用《北京的春节》让我们感受到北京春节的热闹与红火。???? （2）《学弈》中其一人学弈学得好是因为态度好，其学习态度是怎样？（用原文句子回答）?? 3．名句精品屋。? （1）使卵石臻于完美的, ， 。（印度）泰戈尔《飞鸟集》 （2）洛阳亲友如相问， 。【唐】 王昌龄 （3） ，时鸣春涧中。【唐】 王 维 （4）种树者必培其根， 。《传习录》 （5）我发现“ 　　　，　　 　 　 ”与“虚心使人进步，骄傲使人落后”有异曲同工之妙。 （6）“　　　　　　　　　　　　，　 ”既是鲁迅先生爱憎分明的特立个性，也是他人生的真实写照。 （7）杜甫的诗，同样是表达内心的喜悦之情，“随风潜入夜，润物细无声”是不露一点痕迹，而“　　　　　　　 ， 　　　　　　　　”把那种喜悦之情见诸于行，见诸于色。 4．小医院。（提示：1处标点，1处错别字，2处语病。）???? 随着静静岁月地流失，多少个春秋已伴随我成长的脚步悄悄溜走了，多少件过去的童年往事也渐渐离我远去了。回手往事，我心非常地激动。因为曾经发生过那么多的令人难忘的事情。 一处标点： 一处错别字： 语病：