初一上学期学习心得作文(多篇)参考.doc

初一上学期学习心得作文(精选多篇) 初一上学期学习心得作文(精选多篇) 第一篇：千万别丢了自己——初一上学期作文第二篇：初一上学期语文学习计划第三篇：初一语文学习心得第四篇：初一上学期期中总结和学习经验第五篇：大一上学期学习心得更多相关范文 正文第一篇：千万别丢了自己——初一上学期作文 千万别丢了自己 记得我曾经说过 我逝去了一切 如今我要继续踏上这条路 当繁华褪去 仅留下一丝的忧伤 带自己上路 是快乐 是悲伤 抑郁或是感动只希望别把自己丢了 一个果子从开花到结果经历了什么样的一个过程？也许是在一个个漫长夜里，会为自己的艰辛而哭泣，有些则选择放弃自己的果实。果实虽好可这其中的一切有谁揭晓？于是这一些花放弃了本属于他们自己的果实 逝去了开花过程中的艰难 和即将成为果实的喜悦。但是他们没有丢弃自己，隔年还会依旧开花。而我呢?不想长大而渴望长大，不知道以后的路改怎样走，或许现在的我只剩下躯干了吧!我逝去了一切，也无所谓这一切，对于我来说只想静静的生活着，不带来，也不带去。毫无声息。不想做震天动地的事业，更不想创造点什么。只想全世界仿佛只有自己，不断静默着。可我发现在我自己上路的同时，我自己失踪了。或许是想逃避这一切吧。可是失去了我自己，继续走这条路还有什么意义呢？ 我在不断的寻找自我，总结自我，想找回自我，把自己关在屋子里，沉默着，幻想着，等待着奇迹的出现……可以前的我真的丢了，再也找不到了。记得朋友跟我说过，青春的光阴，似火的年华，都有如山林间那青青凫凫的炊烟，直升云间，变成大朵大朵的白云。失去的东西再复得，这就是失去的含义，它往往是悲伤的，但又是善良的，因为失去，所以才会有珍惜的存在。是啊!因为我失去了我，才会懂得珍惜。可是，失去的东西永远不会回来了…… 人，人为什么要自爱，因为自己才能主宰自己的命运，只有自己才是最可靠的朋友；人可以改变一下活法，改变一下妆束，改变一下思想。。。却不可以改变自我的灵魂，所以千万别丢了。。。 如果你还在道路上漫无目的的行走，那么，请带好自己，别把自己丢了，不管是什么，失去的东西是不会复回的，包括心。当你懂得珍惜时，它已不复存在，孤独依旧孤独，幸福依旧幸福。珍惜一切，珍惜你与我………… 迷茫着，幸福着，徘徊着，等待着………… 请带上自己上路，一路芳香；揣着梦想和感动上路，路上一路晴朗。 第二篇：初一上学期语文学习计划 初一上学期语文学习计划 初一年级，是初中阶段打基础的一年，为了学好语文，做个合格的中学生，特制订以下计划。 一、预习 1.在讲新课以前，先朗读一遍课文，找出生字、生词，给生字注音，解释生词。通过看书上注解或查阅参考书了解文章的作者、写作年代、历史背景等。 2.精读一遍课文，仔细品味课文中每一个词、句，理解它们的含义。实在不明白的提出来记在笔记本上或在书上注明。 3.速读课文。自己划分段落，归纳大意，总结中心思想和写作特点，把这些简要的记在预习作业本上。 二、上课听讲 1.上课一定要专心听讲，决不三心二意，当堂掌握老师课上讲的内容，并且认真做语文笔记。 2.养成独立思考的好习惯，上课积极回答问题，克服“爱面子”的缺点。对于老师提出的问题，不论有没有把握，只要有想法，就要大胆回答，即使因理解不对，答错了也不怕丢面子。关键是弄清错在哪儿，为什么会出现错误。课上如有没听懂或有疑问的地方，要及时提出。在预习时提出的问题如果老师没讲到，要及时提出，向老师和同学求教。 3.别人发言时要认真听，做到取长补短，别人答的与自己想的一样，要认真听，决不沽沾自喜；如果别人答错了，也要认真听，要从别人的错误中吸取教训；如果别人答得比自己答得好，要问个为什么：他为什么能想那么深？我为什么不行呢？他是怎么想的呢？因此还要虚心向人家学习。 三、课下复习和作业 1.下课把老师课上所讲的内容及时的系统的复习一遍，做到全部掌握。对老师课上所讲的难点要回忆一下老师是用什么方法逐步分析的，并且运用这种方法分析其它有关问题。 2.在复习的基础上认真完成笔答作业。克服不复习就做作业的习惯。 3对口头作业（如复述课文）和笔答作业一样重视。 四、小结 1.每学完一课书作一课小结。内容是：生字注音，生词解释，作者的国籍、生活时代和对他的评价，划分段落的方法，中心思想，写作特点。 2.每学完一个单元作一单元小结。重点是比较各课在内容和写法上的异同点，写出自己在思想、知识和能力方面的主要收获。 孙xx 1x年x月 第三篇：初一语文学习心得 众所周知，学习语文的目的就是为了掌握好一门语言，并掌握这门语言背后的文化系统。这个文化系统内，包含字、词、句、语法、文章、除此之外还包括语言的历史，即古代语言文字。 但是掌握好这些就是学好语文了吗？难道学好语文就是成为一个字典或着语法书吗？显然不是。 那么语文到底学什么呢？ 归根到底，学语文是为